상담자의 윤리적 의사결정 훈련 프로그램 개발 및 효과: 통합적 의사결정 모델의 적용
Development and Effects of an Ethical Decision-Making Training Program for Counselors: Applying an Integrative Ethical Decision-Making Model
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초록
본 연구는 통합적 의사결정 모델을 적용한 상담자 윤리적 의사결정 훈련 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하고자 하였다. 프로그램은 문헌연구, FGI, 설문조사를 통한 요구분석과 전문가 검토, 예비 프로그램 적용을 거쳐 완성되었다. 본 프로그램은 Tarvydas(1998)의 통합적 윤리적 의사결정 모델의 네 단계를 기반으로 구성되었으며, 구성요소는 윤리적 자각을 다루는 ‘오리엔테이션’, 윤리․법적 판단을 학습하는 ‘지식습득’, 상담자의 가치와 편향을 성찰하는 ‘자기인식’, 복합적 윤리문제를 탐색하고 해결방안을 도출하는 ‘주제별 사례연구’, 그리고 실제 사례를 적용하여 행동 실행과 평가를 훈련하는 ‘사례적용’의 다섯 영역으로 이루어졌다. 프로그램은 주 2일, 하루 2회기(4시간)씩 총 8회기(16시간)를 2주간 운영하였으며, 상담자 40명(실험집단 20명, 통제집단 20명)에게 적용한 결과 윤리적 민감성과 윤리적 실천 자기효능감이 유의미하게 향상되었다. 본 연구는 상담 현장의 요구를 반영한 체계적인 상담윤리 훈련 프로그램의 효과를 입증했다는 점에서 의의가 있다.
Abstract
This study aimed to develop and verify the effectiveness of an ethical decision-making training program for counselors based on the Integrative Model of Ethical Decision Making. The program was developed through literature review, focus group interviews, survey-based needs assessment, expert consultation, and a pilot test. It consisted of five components based on the four stages of the integrative model: Orientation (ethical awareness), Knowledge Acquisition (ethical and legal reasoning), Self-Awareness (reflection on personal values and biases), Case Studies by Theme (exploring complex ethical dilemmas and deriving solutions), and Case Application (applying decisions to practice and evaluating actions). The program was conducted for eight sessions (16 hours over two weeks) with 40 counselors (20 in the experimental group and 20 in the control group). Results showed significant improvements in ethical sensitivity and ethical practice self-efficacy. This study is meaningful in that it demonstrates the effectiveness of a structured ethics training program reflecting the needs of counseling practitioners.