Engeström의 활동이론 관점에서 바라본 자생적 도시마을공동체 활동체계들 간의 역학적 관계 및 참여자의 학습경험 탐색
Exploring the Dynamic Relationship among Self-sustainable Urban Communities and Learning Experience of the Participants from Engeström’s Activity Theory Perspective
0
조회
0
다운로드
8
인용
0
참고문헌
키워드
초록
이 연구의 목적은 Engeström의 활동이론 관점에서 자생적 도시마을공동체 활동체계들 간의역학관계와 참여자들의 학습경험 특성을 탐색하는 데 있다. 이 연구는 사례연구방법을 이용하여수행되었으며, 연구사이트는 저소득 맞벌이 가정 및 조손 가정으로 인하여 방치된 아이들의 수가 서울시 평균 이상인 서울 목2동이다. 연구사례는 9개의 활동체계들이다. 연구자료는 심층인터뷰, 직접관찰, 온오프 문서자료 등을 활용하였다. 연구결론은 다음과 같다. 첫째, 도시마을 공동체성의 회복에 각 활동체계들의 협력적 상호작용이 매우 중요하다. 둘째, 자생적 마을공동체 활동체계 참여자들의 학습은 근본적으로 개인행동의 변화보다는 집단적 차원의 활동 목표, 문제영역 혹은 대상의 확장적 변화를 이끈 확장학습(expansive learning)의 특성을 갖는다.
Abstract
The purpose of this study was to explore the dynamic relationship among self-sustainable urban communities and learning experience of the participants from Engeström’s activity theory perspective. This study was conducted using a case study. For this, Mok 2-Dong of Seoul was selected for the research site and the cases were 9 activity systems (self-sustainable urban communities). To collect research data, in-depth interview, direct/indirect observation, and collection of document were used. The data were analyzed by constant comparative analysis. The research conclusions were as follows: First, cooperative interaction among activity systems was significant to restore the community spirit of urban communities. Second, the characteristics of learning experience that the subjects of the 9 activity systems showed was expansive learning leading extensive changes rather than personal behaviors.
참고문헌 (38)
- 권혁희, "밤섬마을의 역사적민족지와 주민집단의 문화적 실천", 박사, 인류학과 인류학전공, pp.2012
- 김경희, "지식사회에서의 평생학습이론의 지향점: 엥스트롬의 확장학습이론(Expansive Learning Theory)을 중심으로", 평생교육학연구, 17(4), pp.293~321 (2011), 한국평생교육학회
- 김영옥, "실천학습공동체 형성과정에 나타난 사회적 자본과 학습문화 : '꿈나래 배움터' 사례를 중심으로", 박사, 교육학과, pp.2013
- 김은아, "마을만들기 참여가 사회적 안녕감에 미치는 영향에 관한 연구: 지역공동체의식의 매개효과를 중심으로", 박사, pp.2016
- 박상옥, "지역사회와 학습의 관계 탐색 - 지역사회 형성 및 발전과정으로서 학습활동 -", 평생교육학연구, 16(2), pp.145~164 (2010), 한국평생교육학회
- 박선경, "평생학습공동체 형성과정의 생태학적 연구", 박사, 평생교육ㆍHRD, pp.2011
- 박성은, "마을단위 거점시설의 지속가능성 평가지표에 관한 연구 : 부산시도시재생사업을 중심으로", 박사, pp.2016
- 박은미, "주민주도형 평생학습마을 만들기 사례분석", 평생학습사회, 6(1), pp.25~46 (2010), 원격교육연구소
- 배기택, "역사문화자원을 활용한 농촌 마을만들기", 박사, 건축학과 도시계획전공, pp.2012
- 성기호, "공동체마을의 사회자본과 환경요인이 주민 삶의 만족도에 미치는 영향에 관한 연구", 박사, pp.2015
- 안종현, "농촌관광마을 만들기와 주민참여 : 광양시 신촌마을과 장흥군 진목마을의 사례", 박사, 지리학, pp.2008
- 양흥권, "지역사회개발론에 근거한 평생학습도시 사업 개선 방안 탐색", 한국지역사회생활과학회지, 19(2), pp.245~265 (2008), 한국지역사회생활과학회
- 오병태, "농촌 마을조성사업의 정책방향에 관한 연구", 박사, 건축공학과 건축계획전공, pp.2012
- 오혁진, "지역공동체 평생교육의 개념과 성격에 관한 고찰", 평생교육학연구, 12(1), pp.53~80 (2006), 한국평생교육학회
- 윤창국, "문화역사적 활동이론의 이론적 발전과 평생교육연구에 주는 시사점", 평생교육학연구, 18(3), pp.113~139 (2012), 한국평생교육학회
- 이광동, "농촌마을의 대한 공동체운동에 관한 연구 : 상주 ○○마을 사례를 중심으로", 박사, 사회학과 사회학전공, pp.2014
- 이미영, "지역사회 문화공동체로서 학교마을도서관에 관한 연구", 박사, 문헌정보학과 정보봉사전공, pp.2013
- 이병호, "지역사회 발전을 위한 평생교육정책 과정 추이 분석 : 새마을교육과 평생학습도시 정책을 중심으로", 박사, 평생교육학, pp.2010
- 이윤진, "의사소통행위 관점에서 본 마을공동체 공유공간 주민 공동체학습의 특성", 박사, pp.2015
- 이지혜, "도시마을공동체의 지속가능성 조건 : 성미산, 삼덕동, 물만골을 중심으로", 석사, 사회정책및NGO전공, pp.2012
- 정규호, "한국 도시공동체운동의 전개과정과 협력형 모델의 의미", 정신문화연구, 35(2), pp.7~34 (2012), 한국학중앙연구원[DOI]
- 정미경, "마을만들기, 주민의 평생학습이 우선돼야", 강원도민일보(2010.12.10), ~ (2010)
- 주옥채, "마을공동체 속 CoP의 형성 과정에 관한 탐색 : 장흥학당 사례를 중심으로", 박사, 평생교육학과, pp.2014
- 최인섭, "마을평생교육공동체에서의 구성원들의 인문생태경험 연구 : 풀무농업공등기술학교 전공과의 사례를 중심으로", 박사, pp.2014
- 통계청, "국내이동 통계자료", 통계청, ~ (2014)
- 한석종, "도시민의 농촌이주를 고려한 도농복합형마을의 개발방안에 관한 연구", 박사, 건축공학과, pp.2012
- Bauman, Z., "방황하는 개인들의 삶: 우리는 각자 존재하고...나는 홀로 소멸한다" (2013), 봄아필
- Bourdieu, P., "Handbook of theory and research for the sociology of education" (1986), Greenwood
- Engeström, Y., "Learning by expanding : An activity-theoretical approach to developmental research" (1987), Orienta-Konsultit
- Engeström, Y., "Expansive learning at work : Toward an activity theoretical reconceptualization", Journal of Education and Work, 14(1), pp.133~156 (2001)
- Engeström, Y., "팀의 해체와 놋워킹: 활동이론으로 보는 일터의 협력과 학습" (2014), 학이시습
- Engeström, Y., "Contemporary theories of learning:Learning theorists...in their own words", pp.53~73 (2009), Routledge
- Julian, P., "Community learning is community development", Adult Learning, 12(9), pp.19~22 (2001)
- Leont’ev, A., "The problem of activity in psychology", Soviet Psychology, 13(2), pp.4~33 (1972)
- Merriam, S. B., "Qualitative research: A guide to design and implementation" (2009), Jossey-Bass
- Strauss, A. L., "Basics of qualitative research: Grounded theory procedures and techniques" (1990), Sage
- Warren, R., "The community in America" (1978), Rand McNally
- Vygotsky, L., "Readings on the development of children", pp.34~40 (1978), Scientific American Books