라 퐁텐 『우화시선집』에 나타난 소리 시어의 범주와 의미작용
Les mots sonores et leurs fonctions dans les Fables choises mises en vers de La Fontaine
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초록
본 연구는 라 퐁텐의 『우화시선집』에 나타난 소리 시어의 범주와 의미작용을 탐색해 그의 우화가 지닌 음악성을 새롭게 조명하고자 한다. 이를 위해 우화집 12권 전체에 등장하는 소리 관련 시어를 선별하고, 이를 ‘노래와 음악’, ‘소음과 모방’, ‘말과 목소리’, ‘악기와 기법’의 네 범주로 분류하였다. 이후 각 범주에 속하는 대표적인 우화 작품을 중심으로 소리 시어의 서사적 기능을 확인하였다. 그 결과, 라 퐁텐 우화에서 소리는 단순한 청각적 심상에 머물지 않고 작품 전개의 핵심 동인이라는 점이 드러났다. ‘노래’는 우화시의 표상이 되며, 소음은 공포와 혼란을 통해 이성의 장애물로 작용한다. 또한 말과 목소리는 인식의 지표로 기능하며 후기 우화에서 두드러지는 ‘악기와 기법’은 자연의 소리와 인간의 소리가 조화를 이루는 매개가 된다. 이와 같이 소리 시어는 우화 창작의 시간적 흐름에 따라 자연의 소리에서 인간의 기법으로 점진적으로 변화한다. 이는 라 퐁텐이 우화를 통해 자연과 인간, 감각과 이성, 신성과 기술을 교차시키는 동시에 시적 우화에 대한 의도를 강화하려는 문학적 기획의 한 부분으로 해석할 수 있다.
Abstract
Il existe dans le monde une infinité de sons, et ces sons agissent indépendamment de la volonté de l’auditeur, exerçant une influence profonde sur les sens et sur la perception humaine. Parmi les sens, la vue est généralement considérée comme le plus dominant ; pourtant, il suffit de fermer les yeux pour la suspendre. En revanche, il est impossible de fermer l’ouïe : l’être humain demeure constamment exposé aux effets sonores, indépendamment de sa propre intention. Ainsi, la spécificité de l’image auditive entretient une relation indissociable avec notre quotidien. Les Fables choisies mises en vers de La Fontaine prennent également pour scène le monde de la nature, où coexistent les voix des dieux, des animaux, des hommes et même des êtres inanimés. Tout au long des fables, la volonté de l’auteur de « musicaliser » son écriture, ainsi que la diversité des images sonores, jouent un rôle essentiel dans le développement narratif. La présente étude propose une analyse approfondie du « son » dans les fables, en s’appuyant sur leurs caractéristiques musicales et sur le principe de la versification. Dans un premier temps, ont été recensés les termes relatifs au son dans l’ensemble des douze livres ; puis, dans un second temps, ceux-ci ont été classés selon leurs manifestations : le chant et la musique, le bruit et l’imitation, la parole et la voix, l’instrument et la technique. Les Fables choisies mises en vers de La Fontaine reflètent la figure du poète lui-même : les mots du chant et de la musique y symbolisent à la fois le recueil et son auteur. En revanche, les sons non maîtrisés, assimilés au bruit, troublent la raison par la peur, tandis que la parole et la voix, par leur timbre propre, révèlent la singularité des personnages et servent d’indicateurs cognitifs. Ainsi envisagée, l’image du son apparaît comme un élément narratif fondamental ; elle incarne à la fois l’intention poétique de l’auteur, la métaphore du rapport entre sens et raison, la représentation du réel dans sa dimension universelle, et enfin l’idéal d’une harmonie entre le divin et l’humain. Parallèlement à cette évolution des fonctions sonores, la musique dans les Fables entre dans une phase nouvelle. Les premières fables, imprégnées de sons naturels d’origine divine, laissent progressivement place à une diversification et à une concrétisation des sons, jusqu’à atteindre, dans les livres ultérieurs, un stade où s’opère l’union entre la nature et la technique humaine. Par cette transformation, La Fontaine montre que la fable, souvent perçue comme un genre léger, peut devenir un espace artistique total, où se croisent la nature et l’homme, le sensible et le rationnel, le divin et l’artificiel. La fable acquiert ainsi, grâce à sa musicalisation, une portée poétique et esthétique universelle, ainsi qu’une véritable pérennité. En procédant à une classification systématique des vocabulaires liés au son et à une analyse de leurs fonctions narratives, cette étude cherche à mettre en lumière les fondements d’une pensée musicale à l’œuvre dans les Fables de La Fontaine. Les contraintes de temps et d’espace n’ont pas permis d’aborder ici les aspects techniques de la versification ou de la notation musicale. Dans une recherche ultérieure, il s’agira d’examiner comment les intentions poétiques de La Fontaine ont été reçues, interprétées et réinvesties dans les compositions musicales inspirées de ses fables. Une telle étude permettra de concrétiser l’idée de « musicalisation de la fable » évoquée par l’auteur lui-même, en approfondissant le dialogue entre littérature et musique.
