번역 코퍼스 기반 프랑스어 원인 표현 교육 연구 - parce que와 puisque를 중심으로
Étude sur l'enseignement des expressions causatives du français basée sur le corpus de traduction - parce que et puisque
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초록
본 논문은 번역 텍스트를 활용한 코퍼스 기반 외국어 교육의 한 예로서 원인 관계를 표현하는 프랑스어 표현인 parce que와 puisque를 중심으로 학생들에게 이 두 표현을 어떻게 차별적으로 이해시킬 수 있는지를 보이고자 한다. 이론적인 관점에서의 설명보다는 맥락 관찰에 의한 경험적 방법을 사용할 것이다. 번역 텍스트로 구성된 병렬 코퍼스에서 해당 표현이 속한 맥락을 추출하고 그 결과물을 통해서 프랑스어 원문과 한국어 번역 혹은 한국어 원문과 프랑스어 번역이 어떻게 되어 있는지를 교수자와 학생들이 직접적으로 관찰하면서 두 표현의 차이가 사전적인 정의에 의한 구분 그리고 단순한 통사적 차이가 아니라는 것을 경험적으로 확인할 수 있는 예를 제시하고자 한다.
Abstract
Dans cet article, nous avons parlé d'une méthode d'enseignement de la langue française basée sur le corpus, notamment le corpus de traduction. L'enseignement des langues étrangères se font en principe des méthodes portant sur des notions de la linguistique théorique et notamment sur la méthode de communication. Mais en ce qui concerne des étudiants qui sont au niveau élémentaire, ces méthodes pourraient être celles qui sont insupportables, parce qu'ils n'auraient pas suffisamment des connaissances de la langue française.
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