프랑스어와 한국어 번역 관계에서 시제 분석을 위한 학습용 코퍼스 제작과 활용
Construction et utilisation de corpus d’apprentissage pour l’analyse de la traduction du système temporel du français en coréen
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Un corpus, c’est un ensemble fini d'énoncés réels réuni en vue de l’étude d’un phénomène linguistique. Pour parler clair, le linguiste de corpus se fonde sur des textes authentiques. Le corpus parallèle est le meilleur outil pour l’observation des textes traduits. Il paraît clair que l’enseignement de la traduction va tirer un plein profit du travail sur le corpus. Cet article se termine par une réflexion plus générale sur la portée pédagogique de la linguistique de corpus. À l’aide du concordancier AntConc, nous exploitons un navigateur Web pour analyser un système temporel. Ce navigateur Web est particulièrement utile pour identifier les variations spécifiques à un domaine de la traductologie. Le corpus comparable comporte des textes en langue française et en langue coréenne. Nous montrons comment un corpus comparable peut être utilisé pour sensibiliser l’apprenant à l’apport des corpus pour améliorer la qualité des traductions. À partir de l’utilisation de ce corpus, l’apprenant va découvrir en quoi le corpus est utile pour la traduction. En nous servant d’un concordancier, nous avons analysé le corpus parallèle du français et du coréen. Dans cette étude, nous proposons un navigateur Web. Le concordancier AntConc est utilement complété par le navigateur Web afin d’analyser des textes traduits. A l’aide du logiciel de navigation, l’apprenant peut bien comprendre des textes traduits. Notre recherche est un autre exemple de la façon dont la description d’un phénomène linguistique peut nous amener à la traductologie.
Abstract
Un corpus, c’est un ensemble fini d'énoncés réels réuni en vue de l’étude d’un phénomène linguistique. Pour parler clair, le linguiste de corpus se fonde sur des textes authentiques. Le corpus parallèle est le meilleur outil pour l’observation des textes traduits. Il paraît clair que l’enseignement de la traduction va tirer un plein profit du travail sur le corpus. Cet article se termine par une réflexion plus générale sur la portée pédagogique de la linguistique de corpus. À l’aide du concordancier AntConc, nous exploitons un navigateur Web pour analyser un système temporel. Ce navigateur Web est particulièrement utile pour identifier les variations spécifiques à un domaine de la traductologie. Le corpus comparable comporte des textes en langue française et en langue coréenne. Nous montrons comment un corpus comparable peut être utilisé pour sensibiliser l’apprenant à l’apport des corpus pour améliorer la qualité des traductions. À partir de l’utilisation de ce corpus, l’apprenant va découvrir en quoi le corpus est utile pour la traduction. En nous servant d’un concordancier, nous avons analysé le corpus parallèle du français et du coréen. Dans cette étude, nous proposons un navigateur Web. Le concordancier AntConc est utilement complété par le navigateur Web afin d’analyser des textes traduits. A l’aide du logiciel de navigation, l’apprenant peut bien comprendre des textes traduits. Notre recherche est un autre exemple de la façon dont la description d’un phénomène linguistique peut nous amener à la traductologie.
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