프랑스어문교육KCI 등재
Societe Coreenne d＇Enseignement de Langue et Litterature Francaises
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90호
2025.11 발행 · 논문 9편- 1초연결사회에서의 프랑스 문학 교수ㆍ학습 모형 연구조회 4
김정란·pp. 7–32
- 2프랑스어 어휘 학습 최적화를 위한 언어ㆍ문화적 접근법조회 0
박만규·pp. 33–72
- 3온라인 미디어에 나타난 프랑스어의 구어성과 교수 학습 적용조회 0
박혜선·pp. 73–112
- 4조회 0
- 5Vers une pédagogie réflexive universitaire en traduction littéraire centrée sur l’autoévaluation조회 0
김대영, Jeanmaire Guillaume·pp. 139–176
- 6소설 속 지시 식별 상의 난제-소설『오페라의 유령』을 중심으로-조회 0
김서영·pp. 179–201
- 7tout를 통해 본 작가의 시선-알퐁스 도데의「마지막 수업」-조회 0
이형석·pp. 203–234
- 8기욤 비뇨의 『바람을 찾아서』에 나타난 정체성 회복의 여정조회 0
노란·pp. 237–267
- 9프루스트와 몬크리프: 선택적 친화력?조회 0
유예진·pp. 269–300