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한일동시통역에 있어서의 유창성 전략에 관한 고찰

Consideration about the Fluency Strategy in the Korea Japanese Simultaneous Interpretation

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주제분류일본어와문학

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韓日同時通訳における流暢性戦略を考察する際の具体的な事例分析とともにすべてを10の項目で整理してその類型を調べて見た。 一番目の類型は、動詞である。第一に「漢字語+する」を「一般動詞」に変える形態(20の例文)と第二,その他の類型の形態(3つの例文)で分けて考察した.。二番目の類型としては、名詞で、合計8つの例文を持って具体的に調べて見た。.三番目の類型は代名詞(4つの例文)、四番目は副詞と形容詞などの修飾語(8つの例文、,五番目は、複合助詞(7つの例文)、六番目は、文型の倒置(5つの例文)、七番目は、慣用句(8つの例文)、八番目は、受動態(6つの例文),九番目外来語(8つの例文),十番目は、その他(9つの例文)の序で整理してみた。. 上の結果から分かっことは、学習者たちは一般的に発話者の言語選択(語彙や表現方式など)によって通訳をするので、一番頻繁に現われた特徴的な項目は、漢字語の使用だった。.漢字を使う文化に属する韓国語と日本語の関係上、同じ意味で使われる漢字は大部分の漢字が両国の間で同じ意味で使われるだけでなく、語彙選択の手数も軽減してくれるため、学習者たちは誤用や発音の間違いという危険要素をある程度認識してはいるが、それでも積極的に使っていることがわかった。 もちろん漢字語の使用が間違っているわけではないが、日本語を母国語とする聴者にとつての自然な通訳、そして通訳の流暢性という側面では、同じ漢字を使うにしても表現の多様性を与えるとか、または、もっと簡単で表現力のある動詞を選択するなどの戦略を使えば、通訳の質も向上すると思われる。動詞だけではなく名詞と修飾語,その他の助詞においても演者の発話に付いて行くだけの消極的な通訳ではない、文脈を考慮した積極的な語彙選択が重要だと言える。その他、受け身に変換したり外来語、慣用句を使うことも通訳の流暢性という側面において非常に重要な要素と考えられる。

참고문헌 (6)

  1. 김한식, "한일 통역과 번역" (2003), 한국문화사
  2. 김종희, "한일 동시통역진행시의 효율화 방안에 대한 고찰", 석사, pp.2005
  3. 김태경, "유창성 요인으로 본 말하기 능력", 한국언어문화, (34), pp.25~44 (2007), 한국언어문화학회
  4. 김은희, "기본 일본어 교육사전" (2005), 시사일본어사
  5. 호사카 아키코, "한국인 일본어 학습다의 수동태 인식 차이에 대한 연구", 석사, pp.2005
  6. 이 유 아, "효율적인 한-일 일-한 동시통역 학습방안을 위한 고찰", 일어일문학, (26), pp.103~121 (2005), 대한일어일문학회

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