정서·행동장애연구KCI 등재
JOURNAL OF EMOTIONAL & BEHAVIORAL DISORDERS
- 권호
- 93
- 논문
- 1,475
- 조회
- 452
29권 4호
2013.12 발행 · 논문 18편- 1특수교육에서의 실증주의와 기타 관점들에 대한 담론조회 0
정대영·pp. 1–20
- 2조회 0
- 3조회 1
- 4조회 0
- 5초등학생 정서·행동발달 선별검사(CPSQ)에 의한 정서·행동문제 특성 연구조회 0
진흥신·pp. 89–119
- 6장애학생의 전환계획요구 평가에 대한 정서장애 특수학교 교사들의 인식조회 0
이익동·pp. 121–141
- 7조회 0
- 8조회 0
- 9정서행동장애의 인지적 모델에 관한 10문 10답조회 0
이승희·pp. 195–226
- 10조회 1
- 11조회 0
- 12조회 1
- 13조회 0
- 14조회 0
- 15조회 0
- 16학교차원 긍정적 행동지원 적용 자문 경험에 대한 자문화기술지조회 0
박계신·pp. 361–397
- 17조회 2
- 18유아의 탄력성 척도개발 및 타당화조회 0
이연실·pp. 423–458

