유아의 탄력성 척도개발 및 타당화
The Development of a Child’s Resilience Inventory and Verification of it’s Validity
0
조회
0
다운로드
9
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구에서는 유아의 탄력성 척도를 개발하기 위해 유아 1002명, 교사 50명을 측정대상으로 하여 연구를 실시하였고, 자료분석 방법은 요인분석, pearson의 상관분석, t-test, Cronbach α를 검증하였다. 본 연구에서 개발한 척도는 크게 3개의 차원으로 나뉘어, 정서적 탄력성, 관계적 탄력성, 능력적 탄력성이 나왔다. 각각의 차원에 대해 다시 요인분석한 결과 정서적 탄력성은 수용과 인내, 타인이해, 몰입성, 자기위로로 나뉘고, 관계적 탄력성은 개방성, 적극성, 놀이성, 친밀성으로 나뉘며, 능력적 탄력성은 도전과 성취, 표현력, 문제해결력으로 나눠진다. 유아의 탄력성 척도의 각 하위요인과 전체와의 상관, DECA와의 상관관계는 유의하여 타당성이 검증되었다. 또한 변별타당도를 보기 위해 문제행동을 상하집단으로 구분하고, 탄력성의 차이를 본 결과 대부분의 모든 영역에서 통계적으로 유의한 차이가 있어 변별타당도도 입증되었다. 유아의 탄력성의 신뢰도를 검증한 결과, 전체 Cronbach a 는 .98이며, 각 하위요인의 전체 Cronbach a는 정서적 탄력성은 .96, 관계적 탄력성은 .94, 능력적 탄력성은 .96으로 비교적 높은 수준의 신뢰도를 보였다. 정서적 탄력성의 하위변인의 신뢰도는 .84, -.94 관계적 탄력성의 하위변인은 .87, -.90 능력적 탄력성의 하위변인의 신뢰도는 .84, -.94로 모든 하위변인이 높은 신뢰도 수준을 보여주었다.
Abstract
This study is based on data from 1002 children and 50 teachers in order to develop resilience measure. Data is analysed by factorial analysis, pearson’s correlation analysis, T-test and Cronbach a. Resilience measure is sorted into 3 categories which are emotional resilience, relational resilience and competence resilience. 3 categories are also classified into several subfactors. Emotional resilience is related with understanding for others, self-consolation, immersion, acceptance and patience. Relational resilience is related with openness, activeness, closeness and playfulness. Competence resilience is related with expression, an ability of solving problems, challenge and accomplishment. The child resilience measure, measure’s subfactors, overall measure and DECA are very related and a validity of their correlation is verified. A problem behavior group is sorted into two groups which show statistical distinction. So distinction validity is also proved. According to the result of testing the measure’s reliability, the overall Cronbach a is .98. Cronbach a of the emotional resilience is .96. Cronbach a of the relational resilience is .94. Cronbach a of the competence resilience is .96. Therefore the child’s resilience measure is quit reliable. Finally, reliability of emotional resilience’s subfactor is between .84and .94. Reliability of relational resilience’s subfactor is between .87and .90. Reliability of competence resilience’s subfactor is between .84and .94. According to the result, all subfactors show high reliability.
참고문헌 (55)
- 구희정, "그림책을 활용한 유아 탄력성 증진 프로그램의 구성과 적용 효과", 박사, 유아교육학, pp.2010
- 김경옥, "놀이치료자가 지각한 내담아동의 치료저항 척도 개발 연구", 박사, 아동심리치료, pp.2008
- 김누리, "학업탄력성척도 개발 및 타당화", 박사, 상담ㆍ교육심리, pp.2009
- 김미향, "중학생 자아탄력성 척도개발", 상담학연구, 11(1), pp.189~206 (2010), 한국상담학회[DOI]
- 김승경, "이혼 가정 아동의 탄력성에 대한 위험-보호요인들간의 경로 분석", 박사, 아동학, pp.2004
- 김지현, "부모의 언어통제 유형과 유아의 자아탄력성", 석사, 유아교육, pp.2010
- 김현아, "새터민의 적응유연성 척도개발", 박사, pp.2006
- 김현아, "새터민의 적응유연성 척도 개발", 상담학연구, 8(1), pp.63~83 (2007), 한국상담학회
- 민동일, "청소년의 가정건강성, 학교생활건강성 및 자아탄력성이 정신건강에 미치는 영향", 박사, 교육학, pp.2007
- 윤현희, "부모보고형 자아탄력성 척도의 개발", 심리과학, 10(1), pp.33~53 (2001)
- 이순묵, "요인분석의 기초" (2000), 교육과학사
- 이은미, "부모자녀 유대관계와 아동의 자아탄력성과의 관계", 한국가족복지학, 7(1), pp.3~24 (2001)
- 이해리, "의지적, 영적 유연성이 고 역경 청소년의 적응에 미치는 영향", 상담학연구, 8(1), pp.317~332 (2007), 한국상담학회
- 이해리, "한국 청소년 탄력성 척도의 개발", 한국청소년연구, 16(2), pp.161~206 (2005), 한국청소년정책연구원
- 장영숙, "교사가 지각한 유아의 문제행동과 유아의 성별, 연령, 기질 및 교사기질과의 관계 연구", 미래유아교육학회지, 7(2), pp.97~119 (2000)
- 장태숙, "그림책을 활용한 표현활동이 유아의 자아탄력성과 우울성에 미치는 효과", 석사, 유아교육, pp.2007
- 전희숙, "초등학교 고학년용 자아탄력성 척도의 개발 및 타당화 연구", 석사, 초등상담교육, pp.2007
- 정혜인, "아동의 학교적응성 탐색을 위한 자아탄력성척도 개발", 초등교육연구, 23(2), pp.361~382 (2010), 한국초등교육학회
- 좌현숙, "빈곤 청소년의 적응유연성 영역간 종단적 상호관계 : 심리, 사회, 학교 적응영역을 중심으로", 박사, 사회복지학, pp.2010
- 황순택, "CCQ 자아탄력척도와 자아통제척도의 타당도 연구", 한국심리학회지, 20(2), pp.345~358 (2001)
- Block, J., "Ego-resilience through time" (1993), University of California
- Block, J. H., "The California child Q-set" (1980), Consulting Psychologists Press
- Block, J. H., "IQ and ego-resiliency. Conceptual and empirical connections and separateness", Journal of Personality and Social Psychology, 70(1), pp.349~361 (1996)
- Carpentieri, S. C., "Behavioral resiliency among children surviving brain tumors : A longitudinal study", Journal of Clinical Child Psychology, 22(1), pp.236~246 (1993)
- Chuang, S. S., "Personality development from childhood to adolescence : A longitudinal study of ego-control and ego-resiliency in Sweden", Intertaional Journal of Behavioral Development, 30(4), pp.338~343 (2006)
- Connor, K. M., "Development of a new resilience scale : The connor-davidson resilience scale(CD-RISC)", Depression and anxiety, 18(2), pp.76~82 (2003)
- Doll, B., "Risk and resilience : Implications for the practice of school psychology", School Psychology Review, 27, pp.348~363 (1998)
- Garmezy, N., "Children under stress: Perspectives on antecedents and correlates of vulnerability and resistance to pathology, In Futher explorations in personality", pp.196~269 (1981), Wiley Interscience
- Garmezy, N., "Vulnerability and resilience, In Studying lives through time: Personality and development", pp.377~398 (1993), American Psychological Association
- Garmezy, N., "Invulnerable children : The fact and fiction of competence and disadvantage", American Journal of Orthopsychiatry, 42, pp.328~329 (1972)
- Harvey, J., "Psychological resilience in disadvantaged youth : A critical overview", Australian Psychologist, 39(1), pp.3~13 (2004)
- Hetherington, E. M., "The role of individual differences and family relationships in children’s coping with divorce and remarriage, In Family transitions. Advances in family research series", pp.165~194 (1991), Erllbaum
- Jew, C. L., "Development and validation of a measure of resiliency", Measurement and Evaluation in counseling & Development, 32(2), pp.75~89 (1999)
- Kaplan, H. B., "Toward an understanding of resilience: A critical review of definitions and models, In Resilience and development: Positive life adaptations", pp.17~83 (1999), Plenum
- Kline, B. E., "Changes in emotional resilience : Gifted adolescent boys", Roeper Review, 13(4), pp.184~187 (1991)
- Klohnen, E. C., "Conceptual analysis and measurement of the construct of ego-resiliency", Journal of Personality Social Psychology, 70(5), pp.1067~1079 (1996)
- Kumpfer, K. L., "Factors and processes contributing to resilience: The resilience framework, In Resilience and development: Positive life adaptations", pp.1999, Kluwer Academic
- Lacharite, C., "From risk to psychosocial resilience : Conceptual models and avenues for family intervention", Texto & Contexto-Enfermagem, 14, pp.71~77 (2005)
- LeBuffe, P. A., "Devereux Early Childhood Assessment(DECA): Technical manual" (1999), Kaplan Press
- LeBuffe, P. A., "Devereux Early Childhood Assessment-Clinical Form" (2003), Kaplan
- Luthar, S. S., "Resilience in development: A synthesis of research across five decades, In Developmental psychopathology: Vol. 3. Risk, disorder, and adaptation", pp.739~795 (2006), Wiley
- Luthar, S. S., "The construct of resilience : A critical evaluation and guide lines for future work", Child Development, 71(3), pp.543~562 (2000)
- Masten, A. S., "Resilience comes of age: Reflections on the past. and outlook for the next generation of research, In Resilience and development: Positive life adaptations", pp.289~296 (2003), Plenum
- Masten, A. S., "A resiliency Framework for Research, Policy and Practice, In Resiliency and Vulnerability: adaptation in the Context of Childhood Adversity", pp.1~29 (2003), Cambridge
- Masten, A. S., "Competence and psychopathology in development, In Developmental psychopathology Vol. 3", pp.696~738 (2006), Wiley
- Morrison, G. M., "Risk, resilience, and adjustment of individuals with learning disabilities", Learning Disability Quarterly, 20, pp.43~60 (1997)
- O’connell-Higgins, R., "Psychological resilience and capacity for intimacy", pp.1983
- Olson, D. H., "Marriagies and families: Intimacy, diversity, and strengths" (2003), Mayfield
- Rutter, M., "Parental mental disorder as a psychiatric risk factor, In American Psychiatric Association annnal Vol. 6", pp.647~663 (1979), American Psychiatric Press
- Voegler, M. E., "Risk and protective factors associated with social resilience in homeless youth", 박사, pp.2000
- Werner, E. E., "Resilience in development", Current Directions in Psychological Science, 4(3), pp.81~85 (1995)
- Werner, E. E., "Vulnerable but invincible: A Study of resilience children" (1982), McGraw-Hill
- Werner, E. E., "Journeys from childhood to mid-life: Risk, resilience and recovery" (2001), Cornell University Press
- Wolin, S. J., "The resilient self: How survivors of troubled families rise above adverity" (1993), Villard Books
- Yates, T. M., "Rethinking resilience: A development process perspective, In Resilience and vulnerability: Adaptation in the context of childhood adversities", pp.234~256 (2003), Cambridge University Press
