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논문KCI 등재

불한 번역 교육에서 웹 코퍼스 및 분석 도구의 활용 - BootCat과 Sketch Engine -

Utilisation du Web comme Corpus et de ses outils d’analyse en didactique de la traduction franco-coréenne - BootCat et Sketch Engine

조준형
한국프랑스어문교육학회|2021.06|프랑스어문교육 (Societe Coreenne d＇Enseignement de Langue et Litterature Francaises)|제73호|pp. 107-133|DOI https://doi.org/10.36747/ellf.73.4

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코퍼스corpus번역 교육웹 코퍼스스케치엔진Sketch Enginedidactique de la traduction부트켓Web comme CorpusBootCat
주제분류프랑스어와문학

초록

실제 언어 관찰을 위한 코퍼스는 언어학, 대조언어학, 번역학 및 언어 교육에서 폭넓게 활용된다. 그런데, 대부분의 코퍼스는 영어를 대상으로 하고 있으며, 기타 언어를 위한 코퍼스는 부족하다. 이러한 관점에서 웹 페이지를 바탕으로 한 웹 코퍼스는 다양한 언어 및 텍스트 장르를 포함하고 있어서, 제 언어 연구에 유용한 도구가 될 수 있다. 본 논문은 부트켓(BootCat)과 스케치엔진(Sketch Engine), 두 도구를 사용해서 코로나바이러스 관련 웹 코퍼스를 구축하고 이를 분석하면서 프랑스어-한국어 번역 교육에서 웹 코퍼스와 위 분석 도구의 유용성을 살펴보고자 하였다. 이 도구들을 사용하여, 코로나바이러스 관련 웹 코퍼스에서 한국어 ‘거리 두기’/‘거리’와 프랑스어 distanciation/distance를 중심으로 다양한 관점에서 언어적 특징 및 공기어 분포를 관찰하면서, 이 도구들이 번역 교육, 더 나아가 학술적 관점에서 유용한 정보를 제공할 수 있음을 확인하였다.

Abstract

Depuis le milieu du XXe siècle, les études basées sur le corpus s’élargissent en linguistique en vue des recherches pratiques sur les langues. Mais, la plupart des corpus ont porté sur l’anglais, sauf quelques corpus comme Frantext pour le français. Donc, certains chercheurs se sont intéressés à utiliser le Web en tant que corpus, car le Web contient des ressources linguistiques en différentes langues qu’il est facile de convertir en corpus. Cet article vise à vérifier l'utilité du Web comme Corpus (en anglais, Web as Corpus) et de ses outils d'analyse (BootCat et Sketch Engine) en didactique de la traduction franco-coréenne. D'abord, nous avons construit un corpus contenant les expressions coréennes (‘(사회적) 거리’/‘거리두기’) et celles françaises (distance/distanciation (sociale)), en utilisant l'outil BootCat. Ensuite, par l'outil Sketch Engine, nous avons observé de façon contrastive des caractéristiques traductionnelles et distributionnelles des cooccurrents autour des mots-clés coréens et français. Finalement, nous avons pu valider l'éfficacité de ces outils en didactique de traduction, mais aussi des avantages du Web comme Corpus.

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