Retour d’experience sur les cours de FLE donnes par visioconference en 2020-21. Enquete.
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초록
Lors de travaux antérieurs, notre intérêt s'était porté sur l'anxiété ainsi que sur la place du silence, aussi avons-nous cherché à déterminer si l'irruption brutale d'un média différent avait modifié le comportement. Ce nouveau support semblait permettre à certains apprenants de prendre plus aisément la parole. L'enquête menée auprès d'étudiants de FLE veut répondre à ces questions. En quoi le visiocours modifie-t-il ou non, l'attitude des apprenants en matière d'anxiété et de participation? Quelles sont les difficultés qu'ils ont rencontrées? Comparé au cours en présentiel, comment jugent-ils de son efficacité, de ses avantages, de la disponibilité des enseignants? L'appréciation finale, globalement favorable peut surprendre, mais explique que les étudiants auxquels nous avons donné le choix en 2022 l'ont majoritairement plébiscité en dépit du retour généralisé au présentiel. Cette crise a profondément modifié l'enseignement-apprentissage et un éventuel «retour à la normale» sanitaire ne saurait signifier un simple retour d'avant Covid. Dans quelle mesure, à quel rythme et pour quels cours le distanciel se révèle efficace sont des questions qui restent encore à déterminer.
Abstract
Lors de travaux antérieurs, notre intérêt s'était porté sur l'anxiété ainsi que sur la place du silence, aussi avons-nous cherché à déterminer si l'irruption brutale d'un média différent avait modifié le comportement. Ce nouveau support semblait permettre à certains apprenants de prendre plus aisément la parole. L'enquête menée auprès d'étudiants de FLE veut répondre à ces questions. En quoi le visiocours modifie-t-il ou non, l'attitude des apprenants en matière d'anxiété et de participation? Quelles sont les difficultés qu'ils ont rencontrées? Comparé au cours en présentiel, comment jugent-ils de son efficacité, de ses avantages, de la disponibilité des enseignants? L'appréciation finale, globalement favorable peut surprendre, mais explique que les étudiants auxquels nous avons donné le choix en 2022 l'ont majoritairement plébiscité en dépit du retour généralisé au présentiel. Cette crise a profondément modifié l'enseignement-apprentissage et un éventuel «retour à la normale» sanitaire ne saurait signifier un simple retour d'avant Covid. Dans quelle mesure, à quel rythme et pour quels cours le distanciel se révèle efficace sont des questions qui restent encore à déterminer.
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