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일본어 교육을 위한 일본어 복합동사와 이에 대응하는 한국어 패턴의 고찰
日本語教育のための日本語の複合動詞とこれらと対応する韓国語のパターン
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주제분류일본어와문학
초록
本稿では日本語の複合動詞が韓国語で表される場合、どのような対応パターンで現れるのかるを考察した。本稿の考察結果は次のようにまとめられる。 Ⅰ. パターンA(前項＝後項)· A-1: 前項動詞と後項動詞にそのまま対応して韓国語に現れる。· A-2: 前項動詞に対応して韓国語に現れる。· A-3: 前項動詞と対応して韓国語に現れ、後項動詞に対応する韓国語は前項動詞の後ろで前項動詞に意味を添加する。· A-4: 前項動詞、後項動詞に対応する韓国語は日本語の場合と反対に現れる。Ⅱ. パターンB(前項＜後項)· B-1: 前項動詞に対応する韓国語は後項動詞の前で後項動詞に付加的な説明を添加する。· B-2: 前項動詞に対応する韓国語は現れない。Ⅲ. パターンC(前項＞後項)· C-1: 前項動詞に対応する韓国語で現れる。· C-2: 前項動詞に対応する韓国語で現れるか、ここに付加的な意味を添加して現れる。Ⅳ. パターンD(前項 ? 後項)· 一つの慣用的な単語もしくは慣用語で現れるか、前項動詞や後項動詞の意味とは関係のない韓国語で現れる。
참고문헌 (11)
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