베트남인 한국어 학습자의 종성 유음 /ㄹ/ 발음 오류 분석
Analysis of Pronunciation Errors of Korean Syllable-Final Liquid /ㄹ/ by Vietnamese Learners of Korean
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이 본 연구는 베트남인 한국어 학습자들의 종성 유음 /ㄹ/ 발음 오류를 분석하고 그 분석을 통하여 종성 유음 /ㄹ/ 발음의 교수 방법을 설계하는 데 필요한 기초 자료를 제공하는 것을 목적으로 한다. 다양한 종성 유음 /ㄹ/ 발음 환경에서 베트남인 한국어 학습자들이 어떤 발음 오류를 보이는지 알아보기 위하여 5가지 유형의 종성 유음 /ㄹ/ 발음 분석 실험을 진행하였다. 초급·중급·고급 각각 500개의 실험 단어 중에서 초급이 81%, 중급이 68.2% 고급 27.6%의 오류율을 보였다. 실험 내용을 분석한 결과 가장 많은 오류를 보인 유형은 종성 유음+종성 유음 유형이다. 이 유형의 오류율은 초급이 91%, 중급이 87%, 고급이 42%로 나타났다. 다음으로 많은 오류를 보인 유형은 어말 종성 유음 유형이다. 이 유형은 초급이 90%, 중급이 86%, 고급이 29%의 오류율을 보였다. 가장 낮은 오류를 보인 유형은 종성 유음+후행 모음 유형이다. 초급이 66%, 중급이 36%, 고급이 17%였다. 초급 학습자들이 중급·고급으로 갈수록 연음 규칙에 익숙해져서 오류가 낮게 나타난 것으로 판단된다. 발음 오류를 분석한 결과 모든 실험 유형에서 초급과 중급 사이에 유의미한 차이를 보이지 않는 것으로 나타났다. 이는 초급 과정에서 베트남인 한국어 학습자들을 위한 체계적인 종성 유음 교육이 이루어지지 않으면 중급 과정에서도 오류가 수정되지 않음을 알 수 있다. 이 연구 결과를 바탕으로 지속적인 종성 유음 /ㄹ/ 발음 교육을 진행한다면 베트남인 한국어 학습자들이 종성 유음 /ㄹ/을 정확하게 익히는 데 도움이 될 것이다.
Abstract
The purpose of this study is to analyze the errors in pronunciation of the syllable-final liquid /ㄹ/ by Vietnamese learners of Korean, and to provide basic data necessary to design a teaching method for the proper pronunciation of the syllable-final /ㄹ/ based on the analysis. In order to find out what kind of pronunciation errors Vietnamese Korean learners made in the pronunciation of the syllable-final /ㄹ/, five types of syllable-final /ㄹ/ sounds were analyzed in our experiment. Upon the 500 experimental words, the error rate of the syllable-final /ㄹ/ for the beginners group was 81%, 68.2% for the intermediate group, and 27.6% for the advanced group. The experiment result showed that the type being mispronounced most frequently was syllable-final liquid /ㄹ/ + syllable-final liquid /ㄹ/. The error rate of this type was 91% for the beginners, 87% for the intermediate, and 42% for the advanced. The next most-frequent type of mispronunciation was sole syllable-final liquid /ㄹ/. This type had an error rate of 90% for the beginners, 86% for the intermediate and 29% for the advanced. The type with the lowest error rate was syllable-final liquid /ㄹ/ + syllable-initial vowel. Th error rate was 66% for the beginners, 36% for the intermediate, and 17% for the advanced. Our experiment result showed that there were no significant differences between the beginners and the intermediate groups in all types. This outcome seems to show that the errors might not be corrected easily up to intermediate level unless systematic and continuous speech training for Korean final liquid /ㄹ/ is provided to Vietnamese learners of Korean through the beginners and intermediate levels.
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