본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

자폐 스펙트럼 장애아동의 인지 처리과정 이해 : 주의와 기억을 중심으로

Understanding of Cognitive Processing in Autism spectrum disorders : Focusing on Attention and Memory

서경희|안미경
특수교육재활과학연구소 (The Research Institute for Special Education & Rehabilitation Science)|2005.06|특수교육재활과학연구|제44권 제2호|pp. 175-196

0

조회

0

다운로드

9

인용

0

참고문헌

키워드

implicit memoryexplicit memorycognitive process인지처리과정외현적 기억암묵적 기억
주제분류기타사회과학

초록

일반적으로 자폐 스펙트럼 장애아동들은 의사소통의 문제, 사회성의 문제, 그리고 제한된 관심이나 상동행동의 문제를 보이고 있다. 이러한 문제들에 대한 적절한 중재법을 찾기 위해 다양한 접근들이 제시되고 있다. 이에 본고에서는 자폐 스펙트럼 장애아동의 인지처리과정의 문제를 통해 아동의 행동문제에 대해 고찰해 보고자 한다. 특히 핵심적인 역할을 하는 주의력과 기억 처리과정에 관한 고찰은 아동의 행동문제를 보다 세밀하게 접근하도록 도와줄 수 있을 것이다. 인지처리과정이란 쉽게 말해서 사람들이 주변의 감각정보 즉, 시각, 청각, 촉각, 후각, 미각으로부터 얻어지는 다양한 정보들을 어떻게 습득하고 저장하고, 인출하고, 활용하는지에 대한 시간적 흐름에 따른 과정으로 볼 수 있다.본고에서는 자폐 스펙트럼 장애아동의 인지처리과정의 특성과 관련하여 다음과 같이 논의해 보고자 한다. 우선, 주의력 처리과정과 관련하여 자폐 스펙트럼 장애아동이 다양한 감각정보를 받아들이는 능력의 특성, 주의를 적절하게 유지하는 능력의 특성, 유지하고 있던 주의력을 적절하고 융통성 있게 전환하는 능력의 특성으로 자폐 스펙트럼 장애아동의 행동문제를 설명하고, 관심공유(Joint Attention)의 부족으로 나타나는 자폐 스펙트럼 장애아동의 행동문제를 설명하고자 하였다. 또, 자폐 스펙트럼 장애아동의 기억 처리과정의 특성과 관련하여 암묵적 기억(Implicit memory) vs 외현적 기억(Explicit memory)에 대한 고찰을 제시하고, 실행 역기능과 관련된 작업 기억의 특성과 자유회상과 관련된 일화 기억의 특성으로 인한 자폐 스펙트럼 장애아동의 행동문제를 설명하고자 하였다.자폐 스펙트럼 장애아동의 인지처리과정 특성에 대한 고찰은 행동문제를 이해하고 이에 적절한 중재 프로그램 개발이 도움이 될 수 있을 것이다.

Abstract

Autism has been characterized by abnormalities in language and social relationships and a repetitive, restricted behavioral repertoire involving reactions to the environment. Moreover the most consistently reported deficits is in cognitive processes, especially attentional dysfunction and memory impairments on clinical field. Recently, investigators have found evidents of an inefficient attentional processes including the ability to seletctive attention, attention shift, and joint attention. And, they have found evidents of an memory impairments including the ability to recall, recognition, working memory, remember and episodic memory. This article provides an overview of the deficits of attention dysfunctions and memory impairments in children with autism. In this review, recent research findings about the cognitive processes in children with autism are summerized and the findings are actively used in source of exploring learning and social intervention programs for children with autism.

참고문헌 (55)

  1. "인지 심리학" (2003), 시그마프레스
  2. "아스퍼거 증후군인지적 결손을 중심으로", 8(2), pp.83~103 (2001)
  3. "Diagnostic and statistical manual of mental disorders" (1994)
  4. "Diagnostic and statistical manual of mental disorders" (2000)
  5. "Translated in Frith U", pp.76~136, Cambridge University Press
  6. "The psychology of learning and motivation", pp.89~95 (1971), Academic Press
  7. "Coordinating attention to people and objects in mother-infant and peer-infant interaction", 55, pp.1278~1289 (1984)
  8. "Two cases for evolutionary psychology Its origins and role in development", pp.41~60 (1995), In C
  9. "An essay on autism and theory of mind" (1997), MIT Press
  10. "Can autism be detected at 18months? The needle British Journal of Psychiatiry", pp.839~843 (1992)
  11. "Intact and impaired memory function in autism"
  12. "Relations among joint attention amount of intervention and language gain in autism Journal of Autism and Developmental Disorders", pp.495~505 (2004)
  13. "Immediate free recall in early childhoood autism:Another point of behavioural similarity with the amnesic syndrome", 72, pp.211~215 (1981)
  14. "Episodic memory and remembering in adults with Asperger syndrome Journal of Autism and Developmental Disorders", 30(4), pp.295~304 (2000)
  15. "Similarity to autism but not amnesia", pp.65~70 (1997)
  16. "Source memory in adolescents and adults with Asperger's syndrome Journal of Autism and Developmental Disorders", 34(5), pp.533~542 (2004)
  17. "I earning to use language" (1983)
  18. "Selective attention deficits in persons with autism:Preliminary evidence of an inefficient attentional lens", 103, pp.535~543 (1994)
  19. "Dysfunctional attention in autistic savants Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology", pp.933~946 (1993)
  20. "Cardiovascular correlates of attention in normal and psychiatrically disturbed children", 34, pp.561~567 (1977)
  21. "Applying cognitive research to the problems of ageing", 17, pp.583~615 (1999)
  22. "A developmental study of filtering in visual attention", 60, pp.1188~1199 (1989)
  23. "Source monitoring in children with autism Journal of Autism and Developmental Disorders", 28, pp.43~50 (1998)
  24. "Clinics in Developmental Medicine Preschool children with inadequate communication developmental language disorder", 139, pp.123~154 (1996), Mac Keith Press
  25. "Futher evidence of preserved priming and impaired recall in adults with Asperger's syndrome Journal of Autism and Developmental Disorders", 33(3), pp.259~269 (2003)
  26. "Sustained attention in children with autism Journal of Autism and Developmental Disorders", pp.101~104 (1990)
  27. "The development of memory", 39, pp.3~17 (1998)
  28. "Attentional processes in autism Journal of Autism and Developmental Disorders", pp.433~440 (2001)
  29. "Executive functions in young children with autism", pp.817~832 (1999)
  30. "Self-organization of an artificial neural network subjected to attention shift impairments and familiarity prefernce characteristics studied in autism Journal of Autism and Developmental Disorders", 34(2)
  31. "The nature and development of nonverbal implicit memory", 63, pp.22~33 (1996)
  32. "On sharing experiences", 1, pp.197~203 (1989)
  33. "The emergence and early development of autobiographical memory", 104, pp.499~523 (1997)
  34. "Intact covert orienting to peripheral cues among children with autism Journal of Autism and Developmental Disorders", 34(3), pp.257~264 (2004)
  35. "Joint attention in children with autism Focus on Autism and Other Developmental Disabilities", 19(1), pp.13~26 (2004)
  36. "Autistic disturbances of affective contract", 2, pp.217~250 (1943)
  37. "Eye movement abnormality suggestive of a spatial working memory deficit is present in parents of autistic probands Journal of Autism and Developmental Disorders", 32(6), pp.513~518 (2002)
  38. "Stimulus overselectivity in autism A review of research", pp.1236~1254 (1979)
  39. "Recall for self and other in autism Children memory for events experienced by themselves and their peers Journal of Autism and Developmental Disorders", pp.15~28 (2000)
  40. "Mental models of self recognition:The theories", 11, pp.295~325 (1993)
  41. "and symptom presentation in autism", pp.389~401 (1994)
  42. "Its origins and role in development" (1995)
  43. "Disorders of perception common to early infantile autism and schizophrenia", 10, pp.259~274 (1969)
  44. "Further evidence of intact working memory in autism", 31, pp.257~263 (2001)
  45. "Attentional capacities in children with autism Is there a general deficit in shifting focus? Journal of Autism and Developmental Disorders", 28(6), pp.467~478 (1998)
  46. "Interactions among aptitudes strategies and knowledge in cognitive performance" (1990)
  47. "Children with autism show local precedence in a divided attention task and global precedence in a selective attention task Journal of Child Psychology and Psychiatry", pp.733~742 (1999)
  48. "Being subjective about autistic thinking and learning to learn" (1993)
  49. "Implicit and explicit memory in autism is autism an amnesic disorder? Journal of Autism and Developmental Disorders", 30(1), pp.3~14 (2000)
  50. "Working memory in children with autism and with moderate learning difficulties Journal of Child Psychology and Psychiatry", 37, pp.673~686 (1996)
  51. "Long-term memory in high-functioning autism controversy on episodic memory in autism reconsidered Journal of Autism and Developmental Disorders", 33(2), pp.151~161 (2003)
  52. "Episodic memory:From mind to brain", 53, pp.1~25 (2002)
  53. "Visual-spatial orienting in autism Journal of Autism and Developmental Disorders", 26(4), pp.423~438 (1996)
  54. "Toward a theory of episodic memory", 121, pp.331~354 (1997)
  55. "Problem of attention in schizophrenia Experimental approaches to psychopathology", pp.139~166 (1975), Academic Press

관련 논문AI추천

자폐 스펙트럼 장애아의 주의집중과 기억서경희한국정서행동장애학회 · 정서·행동장애연구2006 · 제22권 제4호자폐스펙트럼 장애아동의 일화기억에서 자기기억과 타인기억 연구서경희, 안미경, 안춘희특수교육재활과학연구소 · 특수교육재활과학연구2008 · 제47권 제1호고기능 자폐 아동의 사회적 장면에 대한 기억 양상: 반어적 표현을 중심으로김소연, 조희정한국발달지원학회 · 발달지원연구2022 · 제11권 제3호자폐 스펙트럼 장애의 인지적 특성을 바탕으로 수사면담 시 유의할 점에 대한 고찰권미경, 이승진한국경찰학회 · 한국경찰학회보2019 · 제21권 제2호자폐 스펙트럼 장애의 다중감각 통합과 정서인식: 행동연구와 인지 신경 과학 연구에 대한 개관김소연, 조희정한국감성과학회 · 감성과학2018 · 제21권 제4호정상 발달 아동과 자폐 스펙트럼 장애 아동의 분노 표정에 대한 주의 편향김소연, 최윤민한국감성과학회 · 감성과학2024 · 제27권 제3호

이 간행물의 다른 논문 (11건)

교육과정 재구조화에 따른 학교 중심 교육과정 운영상의 주요 특성 연구 - A학교를 중심으로 -권순우pp. 1-26비디오 녹화 자료를 활용한 자기 언어교정 활동이 인공와우이식 아동의 기능적 말하기에 미치는 효과권순황pp. 27-47학습장애아동을 위한 수학중재변찬석pp. 49-66특수교사의 교직사회화 과정 연구심우정pp. 67-95특수교육을 위한 수리적 이해의 필요성이 대학생의 수학에 대한 태도변화에 미친 일반화 연구최성규pp. 97-122
원문 보기