베트남 북부 학습자의 한국어 음운변동 습득 양상과 발음 학습전략 간의 상관관계 연구
A Study on the Correlation between the Acquisition Pattern of Korean Phonological Variation and Pronunciation Learning Strategies of Learners in Northern Vietnam
0
조회
0
다운로드
1
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구의 목적은 베트남 북부 학습자들의 숙달도별 한국어 음운변동 발음 습득 양상과 발음 학습전략을 탐색하여, 베트남 북부 학습자들을 위한 한국어 음운변동 발음의 효과적인 교육방안을 제시하는 데에 있다. 이를 위해 베트남북부 출신 중에 중급 학습자 10명과 고급 학습자 10명을 대상으로 한국어 음운변동 발음을 실험하여 정답률을 분석하였고, 숙달도별 정답률을 한국어 모국어 화자 10명의 정답률과 통계적으로 비교하였다. 이뿐만 아니라 베트남 북부 학습자들의음운변동 발음 습득과 학습전략 간의 상관관계를 통계적으로 분석하였고, 발음 학습전략이 발음 습득에 영향을 미치는지도 통계적으로 분석하였다. 연구 결과, 첫째, 베트남 북부 학습자들은 베트남 학습자들은 연음과 구개음화를 습득하는데가장 많은 어려움을 겪었으며, 한국어 고급 단계에서도 습득이 되지 않았다. 둘째, 베트남 북부 학습자들은 가설검증(4.18)> 동기(3.72)> 입력/연습(3.48)> 가설 형성(3.37)> 피드백/주목(2.94)의 순서로 발음 학습전략을 사용하고 있었다. 셋째, 음운변동 정답률 상위 30% 집단의 학습자들이 사용하는 발음 학습전략의 하위 항목은 ‘가설 검증’과 ‘입력/연습’이었다. 넷째, 상위 30% 학습자 집단의 경우, 가설 검증항목이 음운변동 정답률에 영향을 미치는 것으로 나타났다.
Abstract
The purpose of this study is exploring the patterns and pronunciation learning strategies of Korean phonological variation of northern Vietnamese learners by proficiency and to present effective educational methods for Korean phonological variation for Vietnamese learners. To this end, the correct answer rate was analyzed by experimenting with 10 intermediate and 10 advanced learners from northern Vietnam. The correct answer rate by proficiency was statistically compared with the correct answer rate of 10 native Korean speakers. In addition, the correlation between phonological variation pronunciation acquisition and learning strategy of northern Vietnamese learners along with whether pronunciation learning strategies affect pronunciation acquisition was statistically analyzed. As a result of the study, first, Vietnamese learners had the most difficulty in acquiring linking and palatalization, which were not acquired even in the advanced level of Korean. Second, Vietnamese learners were using pronunciation learning strategies in the order of hypothesis verification > motivation > input/practice > hypothesis formation > feedback/attention. Third, the sub-items of pronunciation learning strategies used by learners in the top 30% of the phonological variation correctness rate were 'hypothesis verification' and 'input/practice'. Fourth, in the case of the top 30% learner group, it was found that the hypothesis verification item had an effect on the phonological variation correctness rate.
참고문헌 (26)
- 권성미, "한국어 발음 교육론" (2017), 한글파크
- 권소라, "음절배열제약의 대조 분석을 통한 베트남인 학습자의 음운현상 산출 양상 연구", 석사, pp.2020
- 김영선, "베트남인 학습자의 한국어 경음화 발음 교육 방안 연구", 한국어교육, 15(2), pp.51~73 (2004), 국제한국어교육학회
- 김정연, "베트남어권 학습자의 한국어 발음 특성 연구-음운현상을 중심으로-", 석사, pp.2018
- 김평강, "베트남어권 학습자를 위한 한국어 비음동화 교육방안 연구", 석사, pp.2020
- 다오티아잉투, "베트남어권 학습자를 위한 한국어 비음화와 유음화 발음 오류 분석", 석사, pp.2022
- 도옥루이엔, "베트남 남부 방언을 쓰는 학습자를 위한 한국어 발음 교수 학습방안 연구", 박사, pp.2015
- 신정애, "베트남인 학습자를 대상으로 한 한국어 발음 교육을 위한 기초 연구", 석사, 국어학, pp.2005
- 윤샛별, "베트남인 학습자의 한국어 발음 습득 양상 연구-출신 지역과 학습 기간을 중심으로-", 석사, pp.2018
- 응웬티레나, "베트남 대학교의 한국어 및 한국학 교육 현황 분석", 석사, pp.2014
- 이혜정, "숙달도와 거주 기간에 따른 베트남인 학습자의 발음 습득 양상 –자음과 음운현상을 중심으로-", 석사, pp.2014
- 임소정, "베트남인 학습자의 한국어 음운현상 발음 오류 분석 연구-초급, 중급, 고급 학습자를 중심으로-", 석사, pp.2019
- 임우열, "한국어 고급 학습자의 발음 숙달도와 발음 학습 전략 사용 간의 관계 연구", 한국어교육, 25(4), pp.189~218 (2014), 국제한국어교육학회[DOI]
- 임우열, "중국인 한국어 학습자의 개인적 변인과 발음 숙달도 간의 상관성", Foreign Languages Education, 22(3), pp.307~331 (2015), 한국외국어교육학회
- 임주연, "한국어 발음 인지 및 산출과 발음 학습전략 간의 상관관계-중급 한국어 학습자를 중심으로-", 한국어와 문화, 25(0), pp.148~181 (2019)
- 장향실, "외국인 한국어 사용자를 위한 음운규칙 항목 선정 연구", 한국언어문학, (65), pp.137~158 (2008), 한국언어문학회
- 정명숙, "한국어 학습자를 위한 전략적 발음 교육 －중국인 학습자를 중심으로－", 한국어학, 38, pp.345~369 (2008), 한국어학회
- 정미지, "한국어 학습자의 종성 습득 연구 : 일본어와 중국어를 모국어로 하는 학습자를 중심으로", 박사, 국어국문학과, pp.2013
- 조남현, "중국인 학습자를 위한 한국어 모음 발음 교육 연구", 박사, pp.2022
- 최정선, "베트남인 학습자의 한국어 음운규칙 적용 양상 분석 연구", 박사, pp.2020
- 최진아, "베트남인 학습자를 위한 한국어 연음 교육방안 연구", 석사, pp.2019
- 팜티휘엔짱, "베트남어권 학습자의 학습 수준에 따른 한국어 발음 특성 연구-비음화·유음화를 중심으로-", 석사, 한국학협동과정, pp.2017
- 홍진혁, "라오스 학습자를 위한 한국어 발음 교육 연구", 박사, pp.2018
- 후아응웬민타오, "베트남 학습자를 위한 한국어 발음 교육 연구", 석사, pp.2018
- Cho. M. S, "한국어, 베트남어 대조언어학적 연구", 국제한국어교육 학회학술대회논문집, pp.363~391 (2006)
- Lado. R., "Linguistics across cultures" (1957), University of Michigan Press