Sur les constructions copulatives : C'est combien ? / Il est à combien ?

본 연구는 대명사 주어를 갖고 있는 C'est / Il est 유형의 계사구문(construction copulative)을 기술하고 있는 연구들의 연장선 상에 있다. 이 유형의 계사구문은 특히 C'est un journaliste / Il est journaliste 와 같은 유형의 명사구(groupe nominal) 속사(attribut)를 포함한 구문들에 나타나는 통사.의미적 특성과 용법의 차이로 많은 연구의 대상이 되어 왔다. 사실 외국어로서 프랑스어를 배우는 학습자에게 있어서나 가르치는 교수자에게 있어서 C'est / Il est 와 같은 유형의 구문은, 언뜻 보기에는 단순한 구조로 보이지만, 이 구문들에 대한 이해와 사용에 있어서, 종종 어려움을 느끼는 표현들 중 하나일 것이다. 본 연구는 C'est combien ? / Il est à combien ? 구문에서 지시대명사 ce와 인칭대명사 il 의 분포와 전치사 à의 역할에 대한 통사.의미적 그리고 화용론적 설명을 제시하고자 하였다. 이를 위해 우선 계사구문 C'est / Il est 를 대상으로 한 선행연구들에서 기술된 대명사 ce / il 의 용법 및 이 계사구문에서의 술어(prédicat)의 특성을 간략하게 제시하였다. 계사구문 C'est combien ? / Il est à combien ? 에서 대명사 ce와 il은 발화상황에 존재하는 사물 또는 존재를 지시하는(référer) 데 사용된다. 그 지시방법과 관계해서 ce는 동일화 술어(prédicat identificationnel)와 양립될 수 있으며, 다시 말해 술어요소가 동일화 표현으로 해석될 수 있으며, 반면 il은 서술적 술어(prédicat prédicationnel)를, 즉 술어요소가 기술적 특성(propriété descriptive)으로 해석되는 서술적 술어를 받아들인다. 따라서 C'est combien ? 의 술어 ê̂tre combien 은 동일화 술어이며, Il est à combien ? 에서 술어 ê̂tre à combien 은 서술적 술어에 속한다고 할 수 있다. 이는 C'est combien ? 은 동일화적 해석(lecture identificationnelle)에 연결되며, Il est à combien ? 은 서술적 해석(lecture prédicationnelle)에 연결될 수 있음을 뜻하는 것이다. 인칭대명사 il의 선택과 함께 나타나는 전치사 à의 존재는, 대명사 il이 서술적 술어만을 받아들인다는 점에서, 서술적 해석을 이끌기 위한 것으로, à에 의해 도입되는 전치사구(groupe prépositionnel)가 기술적 요소(élément descriptif)의 역할을 하고 있음을 보여주는 것이다. 사실 이러한 기술적 요소가 대명사 il의 사용을 유리하게 한다고 할 수 있다. 그리고 이러한 사실들이, 그 본질적 기능이 동일화를 제시하는 것인 지시대명사 ce와 전치사 à의 부재를 설명할 수 있다고 생각된다. 화용론적이고 의사소통적 관점에서, 화자는 이 두 계사구문에서 동일한 정보를 이용할 수 있으며, 대명사 ce와 il의 선택은 자유로운 것처럼 보인다. 즉 화자가 주어로 ce를 선택하든 il을 선택하든, 화자는 지시대상(référent)을 동일화할 수 있고 이 지시대상에 대해 서술할 수 있다. 따라서 이 두 계사구문에서의 대명사 선택은 화자와 청자에게 있어 적합성(pertinence)을 찾고자 하는 일종의 전략(stratégie)에 부합한다고 할 수 있다. 왜냐하면 화자와 청자 둘 모두 의사소통에 있어 "최적의 적합성(pertinence optimale)"을 추구하기 때문이다. 끝으로 본 연구가 C'est / Il est 유형의 계사구문을 이해하는 데 도움이 될 수 있기를 기대해 본다.