국내 거주 학습자의 한국어 접촉이 어휘 다양성에 미치는 영향
Effect of the Contact with Korean on the Lexical Diversity of L2 Korean Learners
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The purpose of this study is to examine the developmental aspect of lexical diversity according to proficiency for advanced Korean learners learning Korean in the KSL environment, and to study the relationship between the degree of target language contact and the development of lexical diversity. In order to find out the correlation between target language contact and lexical diversity, a written evaluation and language contact profile survey were conducted on 30 advanced Korean learners. This study identified the learner's L2 development through lexical diversity and confirmed that target language contact had a positive effect on lexical diversity in the SA environment. This is significant in that it empirically investigated the effect of the Korean language contact aspect on the development of lexical diversity.
Abstract
The purpose of this study is to examine the developmental aspect of lexical diversity according to proficiency for advanced Korean learners learning Korean in the KSL environment, and to study the relationship between the degree of target language contact and the development of lexical diversity. In order to find out the correlation between target language contact and lexical diversity, a written evaluation and language contact profile survey were conducted on 30 advanced Korean learners. This study identified the learner's L2 development through lexical diversity and confirmed that target language contact had a positive effect on lexical diversity in the SA environment. This is significant in that it empirically investigated the effect of the Korean language contact aspect on the development of lexical diversity.
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