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학교 밖 청소년의 자아존중감과 성취동기의 관계에서 사회적지지의 조절효과

The Moderating Effects of Social Support on the Relationship Between Self­esteem and Achievement Motivation in Out­of­School Youths

홍정순|김지윤
한국청소년상담복지개발원 (Korea Youth Counseling & Welfare Institute)|2017.11|청소년상담연구 (The Korea Journal of Youth Counseling)|제25권 제2호|pp. 393-412|DOI 10.35151/kyci.2017.25.2.018

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자아존중감self-esteem사회적지지social support학교 밖 청소년성취동기achievement motivationout-of-school youths

초록

본 연구의 목적은 학교 밖 청소년의 자아존중감과 성취동기의 관계에서 사회적지지의 조절효과를 검증하는 것이다. 경기도 내 14개 시군의 학교 밖 청소년 지원센터를 이용하는 학교 밖 청소년 299명을 대상으로 자아존중감, 사회적지지, 성취동기를 측정하기 위한 설문 조사를 실시하였으며, 위계적 회귀분석을 통하여 분석하였다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 자아존중감과 사회적지지, 성취동기는 유의미한 정적 상관을 나타냈으며, 사회적지지와 성취동기 또한 유의미한 정적 상관을 보였다. 둘째, 자아존중감과 성취동기의 관계에서 사회적지지의 조절효과가 나타났다. 셋째, 사회적지지의 하위 요인 중 상담사의 사회적지지만이 자아존중감과 성취동기의 관계에서 조절효과를 보였으며, 가족, 친구의 사회적지지는 조절효과가 나타나지 않았다. 본 연구는 학교 밖 청소년의 성취동기를 높이기 위해서 자아존중감과 사회적지지가 중요하며, 특히 자아존중감이 낮은 학교 밖 청소년의 경우, 성취동기를 높이기 위해서는 사회적지지가 더욱 중요하다는 것을 밝혀냈다는데 의의가 있다.

Abstract

The purpose of this study was to examine the influence of self-esteem and social support on the achievement motivation of adolescents out-of-school youths. This study performed the survey with 299 youths who use youth counseling center. The collected data were analyzed by moderated multiple regression. The major findings were as follows. First, self-esteem, social support, and achievement motivation indicated significant static correlations, and social support and achievement motivation were also significant. Second, the social support appeared regulatory effect in the relationship between self-esteem and achievement. Third, social support of counselor only appeared that the regulatory effect in the relationship between self-esteem and achievement. But the social support of family and friends did not show any control effect. Based on these findings, it was important to note that social support and self-esteem are important to adolescents outside of school, and for adolescents out-of-school youths, social support is more important to achievement motivation.

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