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다문화 가정 문화적응스트레스에 관한 연구 -공동운명모형(CFM)을 적용한 변화궤적과 예측요인 분석-

A Study on Acculturative Stress of Multicultural Families - Analysis of Trajectories and Predictors Applying Common Fate Model -

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주제분류사회복지학

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한국사회에 다문화 가정이 지속적으로 증가함에도 불구하고 이들이 경험하는 문화적응스트레스는 여전히 해결되지 못하고 있다. 본 연구는 다문화 가정의 어머니와 자녀의 쌍자료를 통해 공동운명모형(CFM)과 잠재성장모형(LGM)을 적용하여 다문화 가정의 문화적응스트레스의 변화궤적과 예측요인을 분석하였다. 본 연구는 다문화청소년패널조사의 1차년도에서 6차년도의 종단자료를 활용하였다. 최종 분석에는 어머니와 자녀 1,566쌍이 선정되었다. 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 어머니와 자녀 모두 시간이 지남에 따라 문화적응스트레스가 감소하는 것으로 나타났다. 둘째, 어머니의 교육수준이 높을수록, 어머니의 한국어수준이 높을수록, 자녀의 가족지지가 높을수록, 자녀의 친구지지가 높을수록, 자녀의 교사지지가 높을수록, 자녀의 인식된 집단괴롭힘 피해경험이 적을수록 다문화 가정의 문화적응스트레스가 낮아지는 것으로 나타났다. 이를 통해 실천 현장의 서비스와 정책에 대한 개입의 근거를 제시하였다.

Abstract

Although the number of multi-cultural family is continuously increasing, the acculturative stress is still in a stalemate. This study analyzed the trajectory of changes and factors in prediction of the multicultural families by applying Common Fate Model (CFM) and Latent Growth Model (LGM) through the dyad data of mother and child of the multicultural families. The terminating data from the 1st wave to the 6th wave of the Multicultural Youth Panel Survey, were used in this study. In the final analysis, 1,566 pairs of mothers and children were chosen. The major results are as follows. First, the acculturative stress exhibited a decrease over time in both mothers and children. Second, it was shown that the higher the education level and the fluent level in Korean language of mothers, the higher the support from family for children, the higher the support from friends for children, the higher the support from teachers for children, and the lower the child’s perceived experience in collective bullying were associated with the lower the acculturative stress of multicultural families. Through these results, provided the basis for intervention in services and policies at practical settings.

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