다문화 가족 어머니의 문화적응 스트레스가 부모 양육행동을 매개로 초기 청소년 자녀의 학교생활적응에 미치는 종단적 영향
Longitudinal Relationships Among Multicultural Mothers’ Acculturative Stress, Adolescent Children’s Perceived Parental Behavior, and School Life Adjustment
0
조회
0
다운로드
15
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 다문화 가족 결혼이주여성 어머니의 문화적응 스트레스와 초기 청소년자녀가 지각한 부모 양육행동, 학교생활적응 간의 관계를 자기회귀 교차지연을 활용하여 종단적으로 살펴보았다. 다문화청소년 패널조사 데이터 중 초기 청소년기에 해당하는 2차년도(초 5)에서 4차년도(중 1) 3개년 간 어머니와 청소년의 종단자료를 분석한 결과, 어머니의 문화적응 스트레스와 초기 청소년 자녀가 지각한 부모 양육행동, 학교생활적응은 이전 시점의 값이 이후 시점의 값을 유의하게 예측하고 시간 경과에 따른 안정성을 보였다. 또한, 어머니의 문화적응 스트레스는 이후 시점의 초기 청소년 자녀가 지각한부모 양육행동과 학교생활적응 각각을 부적으로 예측하였으나, 초기 청소년 자녀가 지각한 부모 양육행동과 학교생활적응은 이후 시점 어머니의 문화적응 스트레스를 유의하게 예측하지 못하였다. 한편, 초기 청소년 자녀가 지각한 부모 양육행동과 학교생활적응은 종단적으로 서로 유의하게 예측하였다. 이러한 결과를 바탕으로 본 연구의 의의와 제한점 및 시사점을 논의하였다.
Abstract
The purpose of this study was to examine the longitudinal relationships among multicultural mothers’ acculturative stress, parental behaviors perceived by adolescent children, and school adjustment. Using three waves of the Multicultural Adolescents Panel Study, autoregressive cross-lagged models were estimated. Results indicated that mothers’ acculturative stress, parental behaviors perceived by adolescent children, and school adjustment were relatively stable over the 3-year period. Mothers’ acculturative stress negatively and subsequently predicted both parental behaviors and school adjustment. However, no significant effects were found in the associations between parental behaviors and school adjustment and mothers’ subsequent acculturative stress. Parental behaviors perceived by adolescent children were significantly and reciprocally associated with school adjustment over time. Based on these results, the implications and limitations of the current study were discussed.
참고문헌 (92)
- 강하라, "유아기 첫 자녀를 둔 다문화 가족 어머니들의 자녀양육 경험에 관한 연구", 한국생활과학회지, 29(4), pp.467~484 (2020), 한국생활과학회[DOI]
- 강효정, "다문화가정 자녀의 학교폭력 피해 사례와 대응방안", 다문화와 인간, 5(2), pp.121~144 (2016)
- 출발선 평등을 위한 2020년 다문화교육 지원계획, "교육부", ~ (2020)
- 권명희, "결혼이주여성의 문화적응 스트레스가 심리적 안녕감에 미치는 영향 - 심리사회적 자원의 매개효과와 조절효과를 중심으로 -", 한국비교정부학보, 15(1), pp.275~302 (2011), 한국비교정부학회[DOI]
- 권미나, "부모의 방임적 양육태도와 휴대전화의존 간의 관계에서 학습태도의 종단적 매개효과 검증", 청소년상담연구, 25(2), pp.143~161 (2017), 한국청소년상담복지개발원[DOI]
- 김기순, "다문화가정 어머니의 가족관계와 이중문화 스트레스가 양육행동에 미치는 영향", 글로벌문화연구, 3(1), pp.65~85 (2012)
- 김세원, "사회적 지지가 학대경험 아동의 적응에 미치는 영향", 석사, 사회복지학, pp.2003
- 김영린, "중학생이 지각한 부·모의 양육태도와 심리적 독립성이 학교적응에 미치는 영향", 아시아교육연구, 12(4), pp.125~143 (2011), 교육연구소[DOI]
- 김영옥, "다문화 가정 어머니의 개인변인에 따른 양육태도 비교", 열린유아교육연구, 13(3), pp.143~164 (2008), 한국열린유아교육학회
- 김윤희, "다문화가정 청소년 가족지지 및 한국어 능력과 학교적응의 종단적 발달경로: 문화적응 스트레스와 우울의 이중매개효과", 청소년학연구, 27(6), pp.367~396 (2020), 한국청소년학회[DOI]
- 김주환, "구조방정식모형으로 논문쓰기" (2009), 커뮤니케이션북스
- 김준범, "다문화가정 청소년의 학교부적응에 관한 연구-자아탄력성의 종단적 매개효과를 중심으로-", 학교사회복지, (41), pp.77~100 (2018), 한국학교사회복지학회[DOI]
- 김현경, "유아기 자녀를 둔 다문화가정 어머니의 문화 격차인식, 문화적응이 양육효능감에 미치는 영향", 열린유아교육연구, 14(5), pp.229~254 (2009), 한국열린유아교육학회
- 남상아, "다문화 가정 부모의 양육태도가 아동과 초기 청소년의 학교적응과 자아존중감에 미치는 영향", 청소년시설환경, 9(1), pp.3~12 (2011), 한국청소년시설환경학회
- 노보람, "다문화청소년의 학교적응에 대한 외모만족도와 한국어능력의 종단적 영향 및 자아존중감의 매개효과", Human Ecology Research, 57(3), pp.407~417 (2019), 대한가정학회[DOI]
- 노선덕, "다문화가정 아동의 학교생활적응 과정에서 교사지지의 조절효과에 관한연구", 한국컴퓨터정보학회논문지, 20(3), pp.157~167 (2015), 한국컴퓨터정보학회
- 목소리, "다문화가정 어머니의 긍정적 양육태도가 청소년의 학교적응에 미치는 영향: 자아탄력성의 매개효과", Human Ecology Research, 57(3), pp.341~352 (2019), 대한가정학회[DOI]
- 閔炳壽, "學校生活適應과 自我槪念이 學業成績에 미치는 影響", 석사, 교육학, pp.1991
- 박경남, "부모지지와 자아요인, 정서조절, 학교생활적응 간의 관계: 초・중・고등학생을 대상으로", 교육문화연구, 25(2), pp.595~616 (2019), 교육연구소[DOI]
- 박미숙, "다문화가정 청소년들이 경험하는 갈등원인에 관한 연구", 교육문화연구, 20(3), pp.149~174 (2014), 교육연구소[DOI]
- 박미순, "결혼이주여성 문화적응스트레스에 영향을 미치는 요인-사회적 지지를 중심으로", 대한케어복지학, 17(1), pp.17~36 (2012)
- 박현선, "결혼이주여성의 문화적응스트레스 및 양육스트레스가 자녀의 내재화문제에 미치는 종단매개효과분석: 우울의 매개효과를 중심으로", 학교사회복지, 27, pp.353~376 (2014), 한국학교사회복지학회
- 박현선, "다문화 가정의 이중언어·이중문화적 양육 환경이 자녀 발달에 미치는 영향 - 어머니 양육참여의 매개 효과를 중심으로-", 사회복지연구, 43(1), pp.365~388 (2012), 한국사회복지연구회[DOI]
- 박현주, "다문화청소년이 지각한 부모의 양육태도가 학교생활적응에 미치는 영향: 자아존중감과 우울의 매개효과를 중심으로", 한국콘텐츠학회 논문지, 20(8), pp.418~428 (2020), 한국콘텐츠학회[DOI]
- 서보준, "다문화가정 청소년이 지각한 부모양육태도와 학교생활적응과의 관계에서 자아탄력성의 조절효과", 미래청소년학회지, 14(3), pp.111~133 (2017), 미래를 여는 청소년학회
- 송진영, "부모의 학대가 청소년의 학교생활적응에 미치는 영향: 자아존중감과 자아탄력성의 매개효과를 중심으로", 청소년문화포럼, (43), pp.57~83 (2015), (사)한국청소년문화연구소[DOI]
- 신혜정, "결혼이주여성의 문화적응스트레스 관련 변인에 관한 메타분석", 한국사회복지학, 67(3), pp.5~29 (2015), 한국사회복지학회[DOI]
- 안준희, "결혼이주여성의 문화적응 스트레스의 영향요인 분석 - 충청남도지역을 중심으로 -", 한국가족복지학, (32), pp.137~176 (2011), 한국가족사회복지학회[DOI]
- 제3차 다문화가족정책 기본계획(안), "여성가족부", ~ (2018)
- 2019 청소년 통계, "여성가족부", 여성가족부, ~ (2019)
- 오광실, "여성 결혼이민자의 문화적응 스트레스와 부부갈등에 관한 연구", 한국가족관계학회지, 17(3), pp.153~171 (2012), 한국가족관계학회
- 오정아, "다문화 청소년의 학업중단 경험", 한국융합학회논문지, 11(7), pp.125~136 (2020), 한국융합학회[DOI]
- 오재연, "출신국적별 다문화가정 외국인 어머니의 양육행동, 삶의 질, 문화적응스트레스가 유아의 기관적응에 미치는 영향", 생태유아교육연구, 13(1), pp.293~319 (2014), 한국생태유아교육학회
- 유순화, "중학교 신입생의 학교적응에 영향을 미치는 요인", 청소년학연구, 15(7), pp.157~180 (2008), 한국청소년학회
- 윤지영, "다문화가적의 부모 효능감, 학생의 자아존중감과 학교적응 간 자기회귀교차지연모형 검증", 2017 다문화청소년 패널 학술대회, pp.50~66 (2017)
- 윤초연, "다문화가정 어머니의 양육스트레스가 유아의 문제행동에 미치는 영향", 한국지역사회생활과학회지, 23(1), pp.5~16 (2012), 한국지역사회생활과학회
- 이래혁, "다문화가정 어머니의 문화적응 스트레스가 자녀의 성취동기에 미치는 영향 -양육효능감과 자아탄력성의 이중매개효과를 중심으로-", 한국아동복지학, (66), pp.65~95 (2019), 한국아동복지학회[DOI]
- 이상균, "학교폭력 경험과 부모양육 행동간의 종단적 관계 및 잠재유형분석: 부모교육프로그램의 필요성을 중심으로", 학교사회복지, 24, pp.1~29 (2013), 한국학교사회복지학회
- 이소래, "사회적 지지가 남한이주 북한이탈주민의 문화적응 스트레스에 미치는 효과", 청소년상담연구, 5(1), pp.209~247 (1997)
- 이승민, "결혼이주여성의 초등학생 자녀 양육 경험의 의미에 관한 연구", 한국사회복지질적연구, 7(2), pp.59~87 (2013), 한국사회복지질적연구학회[DOI]
- 이승종, "문화이입과정 스트레스와 유학생의 신념체계 및 사회적 지지와의 관계", 석사, 교육학, pp.1996
- 이은경, "유아기 자녀를 둔 다문화가정 어머니의 사회자본과 문화적응 스트레스 및 부모양육행동의 구조적 관계", 열린교육연구, 24(1), pp.333~355 (2016), 한국열린교육학회[DOI]
- 이은미, "아동의 자기격려와 학교생활적응의 관계에서 자아존중감의 매개효과", 초등상담연구, 12(3), pp.385~398 (2013), 한국초등상담교육학회
- 이지영, "다문화가정 어머니의 문화적응 스트레스와 부모스트레스가자녀의 부적응에 미치는 영향- 가족기능의 조절효과를 중심으로 -", 한국가족복지학, 17(2), pp.105~125 (2012), 한국아동가족복지학회[DOI]
- 인효연, "다문화 가정 청소년의 지각된 가족지지, 삶의 만족도 및 어머니의 문화적응 스트레스 간의 종단적 관계", 청소년학연구, 24(10), pp.459~482 (2017), 한국청소년학회[DOI]
- 임양미, "부모의 지지 및 감독이 다문화 청소년의 학교생활적응에 미치는 영향: 자아탄력성의 매개효과", 한국가정과교육학회지, 31(3), pp.41~55 (2019), 한국가정과교육학회[DOI]
- 정나은, "잠재성장모형을 적용한 다문화 청소년의 진로 결정성 영향요인에 대한 종단적 탐색 : 다문화가정 어머니의 문화적응 스트레스와 청소년의 사회적 위축을 중심으로", 교육문화연구, 26(5), pp.493~517 (2020), 교육연구소[DOI]
- 정선영, "다문화가정 어머니의 한국어수준과 한국거주기간이 양육행동에 미치는 영향:양육지식과 문화적응 유형의 매개를 중심으로", 아동학회지, 34(2), pp.43~61 (2013), 한국아동학회[DOI]
- 정소희, "청소년의 정서문제에 영향을 미치는 부모양육행동의 상대적 영향력 : 초, 중, 고 발달단계별 분석", 청소년학연구, 23(6), pp.119~144 (2016), 한국청소년학회
- 정애화, "국제결혼한 필리핀 이주여성의 건강상태, 사회적 지지와 문화적응 스트레스", 한국산학기술학회논문지, 12(12), pp.5509~5517 (2011), 한국산학기술학회
- 정옥희, "다문화가정 어머니의 문화적응 스트레스와 부모스트레스가 자녀의 학교생활적응에 미치는 영향", 임상사회사업연구, 10(2), pp.23~37 (2013)
- 최윤미, "다문화가정 청소년의 스트레스와 학교적응의 관계", 상담평가연구, 5(2), pp.15~26 (2012)
- 통계청, "인구동태통계연보", ~ (2020)
- 한국청소년정책연구원, "2017 다문화 학술대회 자료집", ~ (2017)
- 한석우, "결혼이주여성의 지각된 사회적지지, 대처전략, 문화적응태도가 문화적응스트레스에 영향을 미치는 구조와 경로", 한국산학기술학회논문지, 19(10), pp.55~63 (2018), 한국산학기술학회[DOI]
- 한수연, "결혼이주여성의 사회적 지지, 문화적응스트레스, 자녀의 학교생활적응간의 관계", 교육방법연구, 29(1), pp.1~23 (2017), 한국교육방법학회[DOI]
- 허묘연, "청소년이 지각한 부모 양육행동 척도의 개발 및 타당화 연구", 청소년상담연구, 12(2), pp.170~189 (2004), 한국청소년상담복지개발원
- 홍세희, "구조 방정식 모형의 적합도 지수 선정기준과 그 근거", Korean Journal of Clinical Psychology, 19(1), pp.161~177 (2000)
- 홍세희, "인터넷 중독과 부모와의 의사소통 사이의 자기회귀 교차지연 효과 검증: 성별간 다집단 분석", 교육심리연구, 21(1), pp.129~143 (2007), 한국교육심리학회
- Arbuckle, J. L., "Advanced structural equation modeling:Issuesand Techniques" (1996), Lawrence Erlbaum Associates
- Bowen, M., "Family therapy in clinical practice" (1993), Jason Aronson
- Bronstein, P., "Family and parenting behaviors predicting middle school adjustment: A longitudinal study", Family Relations, 45(4), pp.415~426 (1996)
- Browne, M. W., "Testing structural equation models", pp.136~162 (1993), Sage
- Caetano, R., "Acculturation stress, drinking, and intimate partner violence among Hispanic couples in the US", Journal of interpersonal violence, 22(11), pp.1431~1447 (2007)
- Chen, F. F., "Sensitivity of goodness of fit indexes to lack of measurement invariance", Structural Equation Modeling, 14(3), pp.464~504 (2007)
- Cheung, G. W., "Evaluating goodness-of-fit indexes for testing measurement invariance", Structural Equation Modeling, 9(2), pp.233~255 (2002)
- Chung, H., "Perceived racial discrimination, acculturative stress, and psychological distress among Asian immigrants: The moderating effects of support and interpersonal strain from a partner", International Journal of Intercultural Relations, 42, pp.129~139 (2014)
- Conger, R. D., "A family process model of economic hardship and adjustment of early adolescent boys", Child development, 63(3), pp.526~541 (1992)
- Conger, R. D., "An interactionist perspective on the socioeconomic context of human development", Annu. Rev. Psychol, 58, pp.175~199 (2007)
- Elliott, D. S., "Multiple problem youth: Delinquency, substance use, and mental health problems" (2012), Springer-Verlag
- Gadeyne, E., "Longitudinal relations between parenting and child adjustment in young children", Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology, 33(2), pp.347~358 (2004)
- Garcia-Coll, C., "Handbook of parenting: Volume 4. Social conditioning and applied parenting", pp.1~20 (2002), Erlbaum
- George, D., "Frequencies, IBM SPSS Statistics 23 Step by Step", pp.115~125 (2016), Routledge
- Glatz, T., "Over-time associations among parental self-efficacy, promotive parenting practices, and adolescents’ externalizing behaviors", Journal of Family Psychology, 29(3), pp.427~437 (2015)
- Goldenberg, C., "Cause or effect? A longitudinal study of immigrant Latino parents’ aspirations and expectations, and their children’s school performance", American Educational Research Journal, 38(3), pp.547~582 (2011)
- Hou, Y., "Parental acculturative stressors and adolescent adjustment through interparental and parent-child relationships in Chinese American families", Journal of Youth and Adolescence, 45(7), pp.1466~1481 (2016)
- Joussemet, M., "A longitudinal study of the relationship of maternal autonomy support to children’ adjustment and achievement in school", Journal of Personality, 73(5), pp.1215~1236 (2005)
- King, M., "Social desirability bias: a neglected aspect of validity testing", Psychology and Marketing, 17(2), pp.79~103 (2000)
- Kline, R. B., "Principles and practice of structural equation modeling" (2015), The Guilford Press
- Lim, S. L., "Acculturation gap, intergenerational conflict, parenting style, and youth distress in immigrant Chinese American families", Marriage & Family Review, 45(1), pp.84~106 (2008)
- Lorenzo-Blanco, E. I., "Latino parent acculturation stress: Longitudinal effects on family functioning and youth emotional and behavioral health", Journal of Family Psychology, 30(8), pp.966~976 (2016)
- McLaughlin, K. A., "Interpersonal stress generation as a mechanism linking rumination to internalizing symptoms in early adolescents", Journal of Clinical Child & Adolescent Psychology, 41(5), pp.584~681 (2012)
- Meadan, H., "Internet-based parent-implemented intervention for young children with autism: A pilot study", Journal of Early Intervention, 38(1), pp.3~23 (2016)
- Morrison, G. M., "Zero tolerance: Can suspensions and expulsions keep out schools safe", pp.45~71 (2002), Jossey-Bass
- Parekh, B., "Rethinking multiculturalism: Cultural diversity and political theory" (2006), Palgrave
- Santrock, J. W., "Adolescence" (2012), McGrawhill
- Sameroff, A., "Transactional models in early social relations", Human development, 18, pp.65~79 (1975)
- Sandhu, D. S., "Development of acculturation stress scale for international students: Preliminary findings", Psychological Reports, 75, pp.435~448 (1994)
- Sawyer, M. G., "Life events, coping and depressive symptoms among young adolescents: A one-year prospective study", Journal of Affective Disorders, 117(1), pp.48~54 (2009)
- Scarr, S., "How people make their own environments: A theory of genotype environment effects", Child development, 54(2), pp.424~435 (1983)
- Steinberg, L., "We know some things: Parent-adolescent relationships in retrospect and prospect", Journal of research on adolescence, 11(1), pp.1~19 (2001)
- Xia, M., "Examining reciprocal influences among family climate, school attachment, and academic self-regulation: Implications for school success", Journal of Family Psychology, 30(4), pp.442~452 (2016)
