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談話標識の出現傾向からみた韓国人日本語学習者の談話展開の方法-日本人母語話者との比較を中心に-
Korean Japanese Learner’s Discourse Development Method found in Appearance Tendency of Discourse Markers - focusing on Comparison with Japanese Native Speakers -
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주제분류일본어와문학
초록
本稿では談話標識の出現傾向から韓国人日本語学習者の談話展開の方法を日本人母語話者との比較を通して明らかにした。検討の結果、談話標識の使用頻度は日本人母語話者で高く、韓国人日本語学習者で低くなっていることが明らかになった。これは言い換えると、母語話者は効果的な情報伝達を行うために、学習者より談話標識を多く使用していることであり、まだ日本語を学習している学習者は母語話者に比べ、談話標識を少なく使用していることを表している。すなわち、母語話者はたくさんの談話標識を使用することで、相手と円滑なコミュニケーションを行なおうとしているのであり、そうすることで相手と円満な関係を維持しようとしているのであろう。しかし、まだそのようなストラテジーの習得段階にある学習者は談話標識の使用率が母語話者に比べ、低くなっており、そのような点が一つに原因となって両話者のコミュニケーションにおいて誤解や摩擦、あるいは違和感をおぼえさせているのではないかと考えられる。今後は対象を広げ、ほかの談話標識にも注目し、研究を進めていきたいと考える。
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