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세계화 시대 한국 내몽골고학력자 취업이민에 대한 사례 연구

A case study of employment-based immigration of Mongolian highly educated people to South Korea

신난딩
한국몽골학회 (KAMS)|2023.05|몽골학 (Mongolian Studies)|제73호|pp. 293-338

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brain drain이민정책두뇌유출immigration policy몽골고학력자두뇌유입취업이민highly educated Mongoliansbrain inflowemployment immigration
주제분류기타동양어문학

초록

오늘날 세계화의 영향으로 인해 고학력자들이 취업이민을 함에 따라 두뇌유출과 두뇌유입에 의해 한국과 몽골 양국 사이에 학술적 교류 네트워크가 활발하게 형성되고 있다. 이에 본 논문에서는 국내에 체류하고 있는 몽골고학력자들에 대한 몽골어 심층면접조사를 시행함으로써 몽골 출신 고학력 인력이 한국에 유입되어 활동하는 현상에 대해 몽골사회와 한국사회에 걸쳐 초국적 관점에서 그 원인을 분석한다. 첫째, 몽골고학력자들의 국내 유입은 한국·몽골 정부의 장학금 제도를 통한 유학, 출신국 직장 사직 후 유학, 고등학교 졸업 후 개인적 유학 등을 통해 이루어지고 있다. 몽골고학력자의 유학은 취업이민으로 이어지면서 한국에서의 거주가 장기화되는 경우가 많다. 몽골사회에서는 해외 유학한 고학력자의 두뇌활용도가 낮기 때문에 한국으로의 두뇌유출이 높게 나타나고 있다. 이러한 현상은 몽골사회에는 해외 유학 고학력자의 전공에 맞는 일자리가 부재하고, 과학기술 분야 고학력자에 대한 노동시장의 수요가 낮고, 지식노동에 대한 경제적 가치를 저평가하는 것과 관련되어 있다. 둘째, 한국사회는 학령인구 부족 현상으로 인해 많은 대학교가 해외에서 유학생을 적극적으로 유치하고 있으며, 국가에서는 졸업 후 외국인 고학력자의 취업이민을 허용하는 이민정책을 적극적으로 시행함으로써 두뇌유입을 장려하고 있다. 한국사회에서 몽골고학력자들은 주로 대학교 연구직이나 행정직에 종사하거나 본인 전공과 관련한 개인사업에 종사하고 있다. 셋째, 한국 내 몽골고학력자들은 개인적 수준의 취업이민을 넘어서 양국의 대학교 간 전공 분야 교류를 추진하고, 연구협력을 선도하는데 기여하고, 문화적·사회적 교류를 지속적으로 발전시키면서 국제적인 두뇌네트워크를 활성화시키고 있다. 이와 같이 한국과 몽골 간 고학력자 유출입은 두 사회에 필요한 두뇌네트워크를 초국적 차원에서 강화하고 있다.

Abstract

In recent years, highly educated people have been immigrating depending on the demand and supply of the labor markets in their countries of origin and countries of destination under the influence of globalization. Brain drain and brain gain lead to the building of a network for academic exchange between the country of origin and the receiving country influencing beyond the limit within the boundary of each country. To test this hypothesis, in-depth interviews were conducted in this study with highly educated Mongolians who immigrated to South Korea. The themes from a case study were analyzed. First, highly educated Mongolians came to South Korea as they received South Korea-Mongolia government scholarships. They quit their job in Mongolia to study abroad, or decided to study abroad after graduating a high school. Their studying-abroad tends to be extended to employment-based immigration in South Korea. Since Mongolian society has barely utilized the capabilities of highly educated people who had studied abroad, the rate of brain drain is high. This is due to the lack of job opportunity for this population, the low demand of highly skilled science and technology workforce, and the low recognition of the economic value of knowledge workers. Second, South Korean society is actively taking advantage of brain gain by attracting international students and allowing employment-based immigration for these students to complement the decreasing South Korean highly educated population. In South Korea, Mongolian college graduates and postgraduate degree holders work in universities for research or administration, start a business based on their expertise, or look for a job. Third, beyond pursuing employment in South Korea, Mongolian college graduates and postgraduate degree holders in South Korea lead the academic exchange between South Korea and Mongolia by contributing to leading research collaborations, and the building and activation of academic network through maintaining cultural and social exchange. From a transnational perspective, this study identified that the brain drain of Mongolia has led to the building and activation of a new academic network between South Korea and Mongolia, beyond the brain gain in South Korea.

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