『한국어기초사전』의 구 단위 표제어 선정 방안 연구
A Study on the selection of phrase in The Basic Korean Dictionary
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초록
본 연구는 『한국어기초사전』에 수록할 ‘구’ 단위 표제어 목록의 구체적인 선정 범위와 선정 방법을 논하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위하여 한국어 교육용 구 단위의 유형을 분류하고 각 유형의 특성을 밝히고자 한다. 아울러 구 단위 표제어의 범위를 정하기 위한 선정 기준과 방법, 절차를 살피고자 했다. 우선, 구 단위의 유형은 ‘문법적 구 단위’, ‘관용어 구 단위’, ‘담화표지적 구 단위’, ‘어휘적 구 단위’로 구분할 수 있었다. 이들 모두는 한국어교육이라는 목표에 부합하는 단위로 설정할 수 있었다. 둘째, 선정 범위를 정함에 있어서『한국어기초사전』의 편찬 지침은 명확하지 않았으며, 유의미한 목록 산정을 위한 단계적 접근이 필요함을 확인할 수 있었다. 이에 본고는 선행 목록을 바탕으로 하여, 사용 빈도, 연어성, 복합성 등의 준거를 바탕으로 한 1차 평정과, 교육적 적용성을 판정하기 위한 한국어교육 전문가 집단의 2차 평정을 거치는 목록 평정을 제안하였다. 연구의 결과, 총 3848개의 구 단위를 선정하여 제안하였다. 구 단위 사전 표제어 선정에 대한 논의가 부족하고, 한국어교육에 특정한 연구가 없었다는 점에서 본 연구는 기초 연구로서의 의의가 있다고 하겠다.
Abstract
The purpose of this study is to examine the types of phrase for Korean language education to be included in the Basic Korean Dictionary, to identify the characteristics of each type. Also, to discuss the specific methods, procedures and scale for these phrases is the purpose of this study. To this end, the types of phrase were classified and the scale for the Basic Korean Dictionary was organized. The types of phrase could be divided into 'grammar phrase', 'idiom phrase', 'discourse marker phrase', and 'vocabulary phrase'. In addition, referring to the compilation guidelines of the Basic Korean Dictionary, it was examined whether each type is suitable for the the Basic Korean Dictionary, although it was difficult to limit the scale of phrase for Korean language learning. Since it is difficult to set standards on what vocabulary is necessary for foreign learners, the scale can be limited through the evaluation of a group of Korean language education experts. As a result of the study, a total of 3,848 phrases were selected for the Basic Korean Dictionary. This study is meaningful in that there has been no study on the entire phrase in the learner's dictionary, and the list of phrase for the Basic Korean Dictionary was selected.
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