한국어 교육을 위한 연결어미 ‘-다가’ 의미기능 연구
A Study on Semantic Function of Connective ‘-daga’ for KFL Education
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초록
이 연구는 한국어 연결어미 ‘-다가’를 대상으로 문법적 특성을 살펴 한국어 교육용 문법서와 사전류에 체계적인 정보를 제공해 줄 수 있는 기술 방안을 모색하였다. 한국어 연결어미의 의미 파악은 선행절 안에서 이루어져야 한다는 논의에 따라 ‘-다가’에 대한 의미기능으로 [지속], [진행]을 선정하였다. 그리고 선행절과 후행절의 관계의미에 따라 ‘–다가’ 후행절을 [전환], [뜻밖의 일], [결과]의 의미기능으로 구분하였다. 각각의 의미기능에 대한 의미적·통사적 특성을 면밀히 살펴 본 결과 부분적으로는 공통점을 보이지만 부분적으로는 전혀 다른 제약을 보였다. 연결어미 ‘-다가’의 의미기능 [전환], [뜻밖의 일], [결과]에 나타난 문법 특성을 기반으로 한국어 교육용 문법서 및 사전의 기술 모형에 적합한 문법 기술과 각 의미기능의 특성과 차이점 그리고 적합한 예시를 제시하였다.
Abstract
This study examines the grammatical features of the Korean connective ‘-daga’ and proposes systematic information for grammar books and dictionaries in Korean as a Foreign Language. In accordance with the discussions that meaning function for Korean connectives should be based within the preceding clause, this paper selects [duration] as meaning function for ‘-daga’. And the following clauses are categorized into [transition], [unexpected event] and [result] as the semantic function. First [transition] denotes a change from the preceding clause to the subsequent clause. It often involves semantic contrast or changes in action prompted by the subject’s will and there were hardly any grammatical restrictions observed. Secondly, [unexpected event] refers to occurrences independent of the subject’s will, often indicating chance. ‘-daga’ combines only with verbs and is restricted in negative sentence usage in the preceding clause. Thirdly, [result] shares similarities with [unexpected event] regarding chance but differs in the degree of causality. It also combines only with verbs in the preceding clause, without restrictions on negative sentence usage, while subsequent clauses exclusively express negative events. Additionally [result] presented in present or future tense can express concerns, worries, or warnings. Based on these findings, this paper suggests characteristics, differences, and suitable examples of each semantic function for inclusion in Korean educational grammar books and dictionaries.
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