2015 개정 교육과정에 따른 고교 진로선택과목「여행지리」의 개발과 관련 논의
A Study on the Issues and Curriculum Development of ‘Travel Geography’ as the Career Elective Subject in High School for the 2015 Revised Curriculum
0
조회
0
다운로드
24
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구에서는 2015 개정 교육과정에서 고교 진로선택과목 중 지리과에서 개발한 「여행지리」의 개발 과정과 그 과정에서 도출된 주요 논의사항을 고찰하였다. 여행지리는 지리과의 핵심 개념을 반영할 수 있도록 내용 요소와 과목 목표, 성취기준을 진술하되, 여행이라는 주제와 틀로 유용성과 흥미, 공감능력을 높일 수 있도록 개발되었다. 또한 진로선택과목중 하나로 신설된 만큼 미래사회의 변화와 진로탐색에 통찰력과 상상력을 제공할 수 있도록 접근하였다. 여행지리의 개발 과정에서 제기된 주요 논의사항으로는 여행의 의미와 공간적 범위 설정, 한국지리 및 세계지리 등 타 지리과목과의 관계 설정 및 차별성, 성취기준의 내용 및 서술 방식, 진로선택과목으로서의 정체성 등이었다. 교육과정 개발의 특성상, 개발 과정에서 도출된 이 같은 주요 문제에 대해서는 잠정적이고 절충적이나마 선택과 결단이 이루어질 수밖에 없었다. 그러나 여행지리 과목의 성공적인 정착과 지속적 발전을 위해 앞으로도 이와 관련된 논의와 연구가 계속 되어야 할 것이다.
Abstract
The purpose of this study is exploring the issues and curriculum development of ‘Travel Geography’ as the career elective subject in high school for the 2015 revised curriculum. Travel Geography Curriculum comprises the contents elements, subject objectives and achievement standards which reflect the core concept of Geography. It utilizes travel as the topic and frame to raise the availability, interest and empathy in teaching and learning the geography concept. And Travel Geography newly established as one of the career elective subjects, is designed to provide insight and imagination in change and career exploration of the future society. The discussions and issues associated with Travel Geography Curriculum are the meaning and range of the travel, the differentiation from Korea Geography and World Geography, the narrative form of the achievement standards and the identity as the career elective subject, etc.. The ultimate goal of this study is to promote successful and sustanable development of Travel Geography through the serious reviews of these discussions.
참고문헌 (17)
- "GCSE Specification: Leisure and Tourism" (2012)[URL]
- Lash, S., "기호와 공간의 경제", pp.371~408 (1998), 현대미학사
- 교육부, "2015 문·이과 통합형 교육과정 개정을위한교과교육과정개발정책연구진합동워크숍", ~ (2014)
- 교육부, "고등학교 교육과정", 교육부 고시 제2015-74호, ~ (2015)
- "2015 개정 교육과정 보도자료" (2015), 교육부[URL]
- "2015 개정 교육과정 Q&A" (2015), 교육부[URL]
- 문·이과 통합 사회과 교육과정 재구조화 연구, "구정화", 교육부, ~ (2014)
- "표준국어대사전" (2015), 국립국어원[URL]
- 류재명, "한국 지리교육과정의 개선 방향 설정에 관한 연구", 한국지리환경교육학회지, 10(1), pp.3~40 (2002), 한국지리환경교육학회
- 모경환, "2015 사회과 교육과정 시안 개발 공개토론회 자료집", 한국교육과정평가원, ~ (2015)
- 2015 개정 교육과정 시안 개발 연구 I 사회과교육과정, "모경환", 한국교육과정평가원, ~ (2015)
- 2015 개정 교육과정 시안 개발 연구 II 사회과교육과정, "모경환", 한국교육과정평가원, ~ (2015)
- 문보영, "재미있는 관광 이야기" (2012), 교문사
- 설혜심, "그랜드투어" (2013), 웅진지식하우스
- 심승희, "고교 진로선택과목 「여행지리」의 개발과관련 논의", 한국지리환경교육학회 하계학술대회 발표자료집 (2015)
- 이광우, "교과 교육과정 개발의 방향", 교육부 외, 2015 문·이과 통합형 교육과정 개정을 위한 교과 교육과정 개발 정책연구진 합동 워크숍, pp.24~46 (2014)
- 조아라, "현대 문화지리의 이해", pp.339~369 (2013), 푸른길