2006~2012년 중국 피아노교육 연구 동향 분석
Trend Analysis in Research of Piano Education in China from 2006 to 2012
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초록
연구 목적: 본 연구는 피아노 교육관련 연구동향 분석으로 졸업요건 중 하나인 졸업논문을 준비하는 중국 피아노 전공 대학생, 더 나아가 석･박사생들의 논문 전반의 방향설정의 참고자료를 제공하고자 한다. 연구 방법: 중국 교육부가 ‘전국 일반고 공공예술과정 지도방안’를 발표한 2006년부터 2021년까지 피아노 교육 관련 논문 321편을 대상으로 내용분석과 빈도분석을 실시하였다. 연구 내용: 이를 위해 본 연구는 중국의 석･박사 논문의 출판연도, 연구대상, 연구영역 및 연구방법에 대한 연구동향을 분석하였다. 결론 및 제언: 2006년 이후 피아노 교육 관련 연구 수는 꾸준히 증가하였고, 질적 연구와 문헌적 연구가 양적 연구에 비해 월등히 높게 나타났다. 특히, 초등학생 대상 연구와 피아노 교수-학습법에 대한 연구주제가 가장 많이 나타났다. 다양한 연구방법은 다양한 연구주제 생산과 관련이 있다. 향후 연구에서는 피아노 교수･학습법 이외에 다양한 연구가 병행되어야 할 것이다. 이에 선배 연구자들은 다양한 연구방법 활용하여 예비음악 교육연구자들의 연구 전문성 증진에 노력해야 할 것이다.
Abstract
The purpose of this study is to analyze piano education-related research trends and to provide reference data for setting the direction of overall thesis of Chinese piano majoring students preparing for graduation thesis, which is one of the graduation requirements, as well as master's and doctoral students. This study conducted content analysis and frequency analysis of 321 papers to examine research trend of piano education from 2006 to 2021, when the Chinese Ministry of Education announced the “National High School Public Art Course Guidance Plan”. For this, this study analyzed research trends on publication year, research subject, research area, and research method of master’s and doctoral dissertations in China. Since 2006, the number of studies has been steadily increasing, and qualitative and literature studies appear to be significantly higher than quantitative studies. Specifically, research topics for elementary school students and piano teaching-learning methods have appeared the most. Various research methods are related to the production of various research subjects. In future studies, various studies other than the topic of piano teaching and research methods should be conducted in parallel. Therefore, senior researchers should strive to enhance the research expertise of prospective music education researchers by utilizing various research methods.
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