한국어 담화표지 ‘그러니까’의 중국어 대응 표현 연구
A Study on the Chinese Correspondence of the Korean Discourse Marker ‘Geureonikka(그러니까)’
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초록
본고는 담화표지가 언어 교육에서 중요한 전략 중 하나로 반드시 교수되어야 하는 부분이라 여기며 ‘그러니까’를 선정하여 담화층위에서 분석해보고자 하였다. 말뭉치 데이터 분석을 통해 모어 화자의 담화 속에서 생성되는 담화표지와 중국인 한국어 학습자들의 사용 양상을 함께 비교 분석하고자 하였으며 한국어와 중국어의 담화표지 대응 표현을 제시하고 비교하면서 그 의미 및 기능에 대한 질적 분석을 통해 중국인 한국어 학습자들의 오류 및 사용 빈도수가 낮은 원인을 파악하고자 하였다. 그 결과 중국인 한국어 학습자의 ‘그러니까’의 사용 형태는 사용역에 따라 그 기능을 자연스럽게 수행하지 못한다는 것을 알 수 있었다. 따라서 본고는 담화표지 기능과 의미에 대한 교육을 실시하기 전 이러한 기초 연구가 선행되어 궁극적으로 중국인 한국어 학습자들이 자연스러운 맥락의 한국어를 발화할 수 있도록 하는 데 의의를 둔다.
Abstract
In this study, considering that discourse marker is one of the important strategies in language education and that must be taught, ‘Geureonikka’ was selected and analyzed at the level of discourse. Through corpus data analysis, it was attempted to compare the discourse marker generated in the discourse of the native speaker and the usage patterns of Chinese learners. By comparing the corresponding expressions of the discourse marker in Korean and Chinese, a qualitative analysis of the meaning and function was performed. Through this study, we tried to identify the causes of errors and low frequency of use by Chinese learners. As a result, it was found that Chinese learners did not perform the function naturally according to the usage pattern of ‘Geureonikka.’ this paper is meaningful in that such basic research is preceded prior to education on the function and meaning of discourse signs, and ultimately, Chinese learners can speak Korean in a natural context.
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