일본 규슈 지역의 한국학 -후쿠오카대학 한국학 교육의 현황-
Korean Studies in the Kyushu Area in Japan: Current Status of Korean Studies Education at Fukuoka University
0
조회
0
다운로드
0
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본고에서는 규슈 지역의 한국학 현황을 통해 일본 한국학의 현황을 살펴보았다. 먼저 한국국제교류재단 통계센터의 한국학 조사 결과를 통해서 일본과 규슈 지역의 한국학 관련 교육 기관을 살펴보았다. 한국국제교류재단 통계센터의 조사(2016년 하반기~2017년 상반기)에 따르면 한국학 강좌운영 해외대학 총 105개국 1,368개처 중 일본이 372개처로 한국학 관련 교육 강좌를 가장 많이 개설한 나라이다. 같은 조사에 따르면 한반도와 지리적으로 가까운 일본 규슈 지역에는 61개처에서 한국학 관련 강좌가 개설되어 있다. 규슈 지역의 한국학의 특징적인 교육기관으로 규슈대학, 구마모토학원대학, 후쿠오카대학을 들 수 있다. 이 중에서 학사과정을 개설하고 있는 곳은 규슈대학, 구마모토학원대학, 후쿠오카대학이며, 규슈대학, 구마모토학원대학에는 대학원 과정(석사, 박사과정)도 설치되어 있다. 이 중에 필자가 소속된 후쿠오카대학의 한국어와 한국학 교육의 실태를 동아시아지역언어학과 한국코스의 전공과목과 후쿠오카대학 전체 교양 한국어 및 한국학 관련 과목을 통해 살펴보았다. 후쿠오카대의 사례를 통해서 교양 한국어 및 전공 학생들이 2010년 이후부터 꾸준히 늘고 있는 것을 알 수 있다. 예를 들어 교양 한국어 수강자 수(조선어Ⅰ·Ⅱ를 합친 수)는 2009년에 785명에서 2019년에 1,883명으로 늘었다. 후쿠오카대의 사례를 본다면, 앞으로도 학사학위 과정과 교양한국어 및 한국학 교육의 학습자는 늘어날 것으로 전망된다. 하지만 일본에서 대학원 이상의 한국학 관련 고도전문과정의 개설과 운영은 어려운 상황이다. 일본에서 한국학 관련 대학원 과정 설치 및 고도전문교육을 증진시키기 위해서는 대학원 과정의 복합화, 한국대학의 대학원과의 학문체계 공유, 한국학 관련 일자리와 연계 등이 함께 계획되고 실행되어야 할 것이다.
Abstract
This paper examines the current status of Korean studies in Japan with the case of the Kyushu area. Among 105 countries, Japan has been noted to have the largest number of Korean studies institutions, according to the Korea Foundation’s survey of the status of Korean studies between 2016 and 2017. Among the 372 institutions in Japan that offer educational and academic programs in Korean studies, 61 universities and institutions are located in the Kyushu area, including Kyushu University, Kumamoto Gakuen University, and Fukuoka University. In particular, the paper focuses on Fukuoka University’s courses in Korean language and culture as well as the undergraduate major program in Korean studies in the Department of East Asian Studies. The Fukuoka University’s case shows that the educational demand for Korean studies will continue to increase especially as to degree programs and general courses in Korean language and cultures in the undergraduate program. Graduate programs in Korean studies in Japan, however, still face challenges in establishing and operating highly specialized courses in humanities and social sciences. In order to promote advanced professional Korean studies education in Japan, it is highly crucial to initiate plans to diversify graduate programs, actively engage with academic systems in South Korea, and establish job opportunities in Korean studies.
참고문헌 (29)
- 김현철, "일본에서의 한국어교육의 현황과 과제", 한국초등국어교육, (59), pp.127~154 (2015), 한국초등국어교육학회[DOI]
- 마쯔자키 마히루, "일본에서의 한국어교육의 현황과 문제점 : 고등학교 및 대학교를 중심으로", 한국어문화교육, 2 (2008), 한국어문화교육학회
- 사나다 히로코, "일본의 한국학 및 한국문학 연구", 한국학연구, 16 (2007), 인하대학교 한국학연구소
- 송석원, "일본에서의 한국학연구 - 회고와 전망", 아태연구, 13(2), pp.81~103 (2006), 국제지역연구원
- 야마다 요시코, "일본 내 한국학의 현황과 과제 : 문학 연구의 경우", 한국학연구, 15 (2006), 인하대학교 한국학연구소
- Hasegawa Yukiko, "일본의 한국어 교육 현황과 과제 : 한류 이후 10년간의 변화를 중심으로", 국제한국어교육, 1(1) (2015), 국제한국어교육문화재단
- 허성태, "일본에서의 한국학 연구동향과 전망 고찰", 日本文化學報, (71), pp.221~240 (2016), 한국일본문화학회[DOI]
- 広瀬貞三, "일본에서의 한국학 연구동향", 순천향 인문과학논총, (25), pp.85~105 (2010), 인문학연구소
- "日젊은층서 식지 않은 한국어 인기: TOPIK 응시 역대 최대", 중앙일보, ~ (2019)
- 松﨑真日, "ハングルマダン" (2017), 朝日出版社
- チョ·ナムジュ, "82年生まれ, キム·ジヨン" (2018), 筑摩書房
- 九州大学文学部, "九州大学文学部の90年の歩み : 1924-2014" (2014), 九州大学文学部
- オウ·イクブン, "福岡大学の中国語教育をめぐる諸問題:共通教育中国語の質の保証について", 福岡大学人文論叢, 48(1) (2016), 福岡大学研究推進部
- "『82年生まれ、キム·ジヨン』日本で15万部突破 4千部発行の初版から1年", CINRA.NET, ~ (2017)
- , 文藝, 58(3) (2019), 河出書房新社
- , 中央公論, 133(10) (2019), 中央公論新社
- 熊本学園大学大学院事務室, "熊本学園大学大学院案内2020", ~ (2019)
- 学校基本調査, "文部科学省総合教育政策局調査企画課", ~ (2017)
- 文部科学省高等教育大学振興課大学改革推進室, "大学における教育内容等の改革状況について", ~ (2014)
- 福岡大学教務課, "学生数一覧表(学部)", ~ (2017)
- 福岡大学広報課, "福岡大学 大学案内2020", ~ (2019)
- 福岡大学広報委員会(企画部広報課), "福岡大学の85年", 福岡大学 学園通信, (64) (2019), 福岡大学広報委員会
- 福岡市の観光・MICE 2019年版: 平成29年福岡市観光統計, "福岡市経済観光文化局観光コンベンション部観光産業課", ~ (2019)
- "구마모토학원대학 홈페이지"[URL]
- "규슈대학 조선사연구실 홈페이지"[URL]
- "규슈대학 한국학연구센터 홈페이지"[URL]
- "東アジア共生映画際 홈페이지"[URL]
- "JREC-IN Portal 홈페이지"[URL]
- "세계 한국학현황 지도", 한국국제교류재단 통계센터[URL]
