일본 대학에서의 한국어 교육 현황과 특징 한국어학과와 조선어전공의 비교를 중심으로

이 연구의 목적은 일본대학에서의 한국어 교육의 현재 상황을 이해하고 특징과 문제점을 찾는것이다. 현재, 한국에 대한 일본인의 관심은 어느 때보다 높다. 1980년대의 일본인의 한국에 대한 관심이 빠른 경제회복이었고, 관심의 초점은 “한류”로 넓혀졌다. 한국의 국가 주체성은 강력한 IT국가, 한국문화에 깊은 관심을 보이는 열광적인 일본팬의 한류로 지금 한국의 주체성의 일본에서 새롭게 써지고 있다. 이런 한국에 대한 관심은 한국어를 배우는 동기가 되었고 한국어를 배우는 일본인들이 점차 증가하고 있다. 이런 현상은 관련학문을 대학에서 설립하게 만들기 때문에 관련학문에 관한 내용연구가 필요하다. 일본에서는 북한과 한국 양국과의 정치적인 관계 때문에 “조선어”라는 단어가 “한국어”와 함께 쓰이고 있다. 일본 국영 방송 NHK의 한국어 코스를 뜨거운 토론 끝에 “한글”이라고 명명한걸 보면 한국어 교육이 단지 일본에서 언어교육이상이라는 것을 알수있다. 또한 대학에선 “한국어”와 “조선어” 두가지 학과가 있다. 그러므로 이 연구는 대학에서 한국어와 연관된 학과들의 교육내용을 분석함으로써 일본에서의 한국어의 현재 상황을 이해하고, “한국어”와 “조선어” 학문의 다른점에 중점을 둬서 특징과 문제점을 찾아내는 것에 목적을 두고 있다.