COVID-19 상황에서의 온라인 교육 경험 및 인식 분석을 통한 국어과 온라인 교육의 방향 탐색

키워드

참고문헌 (60)

1. 강성국, "코로나19 대응 국가 수준 원격교육체제 진단 및 과제", 제14회 청람교육포럼, pp.3~58 (2020), 한국교육과정평가원
2. COVID-19에 따른 초·중등학교원격교육 경험 및 인식, "계보경", 한국교육학술정보원, ~ (2020)
3. 교육부, "처음으로 초․중․고․특 신학기 온라인 개학 실시", 교육부보도자료, ~ (2020)
4. 교육부, "초등 국어 교과서, 미디어 리터러시와 만나 원격 수업 지원한다", 교육부 보도자료, ~ (2020)
5. 교육부, "코로나19 대응을 위한 원격수업 출결․평가․기록 가이드라인 안내", 교육부 보도자료, ~ (2020)
6. 교육부, "포스트 코로나 교육 대전환을 위한 제1차 권역별 포럼 및시도교육감 영남권 간담회 개최", 교육부 보도자료, ~ (2020)
7. 권정민, "최고의 원격수업 만들기" (2020), 사회평론
8. 김소연, "코로나19 상황에서 초등학교 담임교사의 온라인 수업 경험", 석사, pp.2021
9. 중학생 미디어문화와 미디어 리터러시 교육방향 연구, "김아미", 경기도교육연구원, ~ (2018)
10. 김외곤, "사이버 문학과 국어교육", 국어교육학연구, (17), pp.219~242 (2003), 국어교육학회
11. 김위정, "코로나19가 던진 교육격차 문제와 과제", 서울교육, 2020(241), pp.10~17 (2020)
12. 김정이, "공과대학 글쓰기 과목에서 사용자 경험 디자인 관점의 UI 글쓰기 수업 모형 구성 연구", 교양교육연구, 11(5), pp.235~266 (2017), 한국교양교육학회
13. 김종윤, "2030년 미래 국어과 교육의 방향 탐색", 국어교육학연구, 52(3), pp.37~67 (2017), 국어교육학회[DOI]
14. 김진숙, "코로나19가 던진 교육 혁신 방향과 과제", 서울교육, 2020(241), pp.10~19 (2020)
15. 김진주, "웹툰 <류몽인의 어우야담>의 교재화 방안 연구", 석사, pp.2017
16. 김혜진, "시 감상능력 신장을 위한 블랜디드 러닝(Blended learning) 수업 모형 연구", 석사, 국어교육, pp.2010
17. 박동찬, "COVID-19 이후 온라인 수업 시행에 따른 대학 교수·학습 개선방안 도출", 산업융합연구, 20(3), pp.11~21 (2022), 대한산업경영학회[DOI]
18. 박완성, "코로나19로 실시한 온라인 수업 경험에 대한 질적 연구", 학습자중심교과교육연구, 21(12), pp.707~728 (2021), 학습자중심교과교육학회
19. 박인기, "미래 사회 국어능력과 국어교육의 혁신", 새국어교육, (109), pp.191~217 (2016), 한국국어교육학회[DOI]
20. 박혜림, "국어과 비대면 수업 설계 원리 탐색", 한국초등교육, 32(1), pp.137~153 (2021), 초등교육연구원[DOI]
21. 백병부, "코로나19와 교육: 온라인 교육을 중심으로", 경기도교육연구원, ~ (2020)
22. 미디어 리터러시 교육 실태 분석 및 개선 방안 연구, "변숙자", 충청북도교육연구정보원 충북교육정책연구소, ~ (2020)
23. 서수현, "우리나라 초등학생의 디지털 리터러시 태도 양상", 한국초등국어교육, (61), pp.153~188 (2016), 한국초등국어교육학회[DOI]
24. 서유경, "국어과 교육과정과 정보통신기술(ICT)의 통합을 위한 내용 체계 고찰", 국어교육학연구, (17), pp.243~270 (2003), 국어교육학회
25. 신갑균, "서사적 글쓰기 지도를 위한 게임텍스트의 활용 방법 연구", 석사, 초등국어교육, pp.2003
26. 엄윤주, "웹툰의 댓글 현상을 통한 국어과 교육내용 재구성", 석사, pp.2019
27. 오규민, "COVID-19 상황 하의 온라인 수업에서 나타나는 상호작용의 특징과 영향요인 분석", 학습자중심교과교육연구, 22(3), pp.481~507 (2022), 학습자중심교과교육학회[DOI]
28. 우윤희, "웹툰을 활용한 설화 교육 방안 연구 : <신과 함께>를 중심으로", 석사, pp.2019
29. 원진숙, "미래 사회 대비 국어 문식성 교육의 역할과 과제", 새국어교육, (118), pp.7~41 (2019), 한국국어교육학회[DOI]
30. 유지선, "코로나 19 상황에서 실시한 온라인 교육사회학 수업 모델 타당성 연구", 학습자중심교과교육연구, 22(3), pp.215~234 (2022), 학습자중심교과교육학회[DOI]
31. 이봉숙, "COVID-19로 수업전환(대면수업과 온라인 수업)을 경험한 학생들의 학업성취 경험에 대한 분석 연구", 한국산학기술학회논문지, 22(9), pp.74~83 (2021), 한국산학기술학회[DOI]
32. 이수진, "미래의 국어교육, 국어교사-온라인 국어수업을 진행하며 중등 국어교사들이 경험한 어려움과 가능성을 중심으로", 고려대학교 한국어문교육연구소 학술발표논문집, 2020(1), pp.126~140 (2020)
33. 이순덕, "대학 온라인 수업에 대한 교수자와 학습자의 수업 만족도 및 인식 연구", 인문사회 21, 13(1), pp.1113~1128 (2022), 인문사회 21
34. 이옥화, "코로나19 위기 대응에 따른 온라인 원격수업 경험 후 교사들의 인식 변화", 교육공학연구, 37(2), pp.429~458 (2021), 한국교육공학회[DOI]
35. 이지영, "게임텍스트의 서사경험 연구", 석사, 초등국어교육, pp.2000
36. 이진호, "온라인 수업을 활용한 효과적인 국어교육 방안 연구", 석사, pp.2021
37. 이해숙, "코로나19 상황의 국어과 온라인 활동중심수업 경험에 대한 현상학적 연구 - 전국국어교사모임 ‘물꼬TV’ 강연자 교사를 중심으로", 국어교육연구, (76), pp.1~33 (2021), 국어교육학회(since1969)[DOI]
38. 이해숙, "국어과 교사가 경험한 온라인 활동중심수업의 장단점 연구", 국어교육학연구, 56(4), pp.313~340 (2021), 국어교육학회[DOI]
39. 이호영, "컨버전스 시대의 트랜스미디어 이용자연구", 디지털 컨버전스 기반 미래연구(Ⅰ), 09(28), pp.09~28 (2009)
40. 장은주, "국어 수업에서 ‘거꾸로 교실’(Flipped Learning) 적용 방안 연구", 교원교육, 31(2), pp.199~217 (2015), 교육연구원[DOI]
41. 장현진, "코로나-19로 인한 유아교육과 교수자의 비대면 온라인 수업 경험", 학습자중심교과교육연구, 22(4), pp.561~579 (2022), 학습자중심교과교육학회[DOI]
42. 정미정, "국어과 온라인 토론 학습에서 교사의 학습 촉진 조언의 유형이 학습자의 참여도, 성취도, 만족도에 미치는 영향", 교육정보미디어연구, 11(2), pp.101~124 (2005), 한국교육정보미디어학회
43. 정혜승, "초등학생의 학교 밖 문식 활동 조사 연구", 독서연구, (30), pp.287~336 (2013), 한국독서학회
44. 정효진, "온라인 강의에서 과제 중심 교수법을 적용한 상호작용 활성화 교육 사례 연구", 청람어문교육, (80), pp.65~96 (2021), 청람어문교육학회[DOI]
45. 정희태, "비실시간 온라인 토론에서 성격유형에 따른 토론 메시지 내용 분석- 초등학생들을 중심으로 -", 교육정보미디어연구, 11(2), pp.125~146 (2005), 한국교육정보미디어학회
46. 원격교육의 국제동향 분석연구: 중등단계 원격 교육을 중심으로, "최윤도", 한국교육개발원, ~ (1988)
47. 최재붕, "포노사피엔스" (2019), 샘앤파커스
48. 최종화, "포스트 코로나 시대의 디지털 전환과 언택트 혁신", FUTURE HORIZON, pp.52~55 (2020), 과학기술정책연구원
49. 최진호, "대학 체육실기 온라인 수업에서 수업만족, 자기주도 학습, 학업성취의 관계: 자기주도 학습의 매개 및 조절효과 분석을 중심으로", 사회융합연구, 6(1), pp.53~63 (2022), 국방안보연구소[DOI]
50. 최형미, "COVID-19에 따른 중등 교사의 원격수업에 대한 경험 탐색", 학습자중심교과교육연구, 20(16), pp.1047~1071 (2020), 학습자중심교과교육학회[DOI]
51. 원격수업현황 설문조사 결과보고서, "충청북도교육청", 충청북도교육청, ~ (2020)
52. 한지희, "코로나 19 학습 상황에서 교사 역할에 대한 초등학생의 인식 분석", 학습자중심교과교육연구, 21(4), pp.951~971 (2021), 학습자중심교과교육학회
53. 황재연, "비대면 교육 운영에 따른 온라인수업에 대한 치과대학생의 인식 연구", 디지털융복합연구, 20(2), pp.289~297 (2022), 한국디지털정책학회[DOI]
54. Burnard, P., "A method of analysing interview transcripts in qualitative research", Surse Education Today, 11, pp.461~466 (1991)
55. Cresswell, J. W., "Qualitative Inquiry and Research Design : Choosing Among Five Traditions" (1998), Sage Publications. Inc
56. Elo. S., "The qualitative content analysis process", Journal of Advanced Nursing, 62(1), pp.107~122 (2007)
57. Foli, K.J., "Maternal postadoption depression : theory refinement through qualitative content analysis", Journal of Research in Nursing, 19(4), pp.303~327 (2012)
58. M. McLuhan, "미디어의 이해와 확장" (2011), 커뮤니케이션북스
59. M. Prensky, "디지털 네이티브" (2019), 사회평론아카데미
60. Strauss, A., "Basics of qualitative research: Techniques and procedures for developing grounded theory" (1998), Sage Publications. Inc

관련 논문AI추천