中國 朝鮮族 「조선어문」의 南北韓 小說 受容 樣相과 統合 「국어」 編纂의 한 方案 考察
A Study on Accepted Aspects of Both Southern And Northern Novels in Writing & Language of Chosun about Korean-Chinese People Residing in China And A Method of Compilation of A United Korean Language
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초록
본고는 최근 改編된 中國 朝鮮族 初中 및 高中 「조선어문」에 收錄된 小說들을 分類하고 南北韓 작품의 受容 樣相을 파악해 봄으로써, 統合 「국어」 編纂의 한 方案을 考察하기 위해 作成된 것이다. 그래서 먼저 2004년부터 고쳐진 초중 교과서 다섯 권, 2007년부터 개편되기 시작한 고중 「조선어문」 필수 교과서 네 권과 선택 교과서 한 권에 실린 총 54편의 소설을 國家別로 區分해 보면, 이 중 16편이 中國文學이라면 나머지 38편은 다른 나라의 문학이라는 점을 파악할 수 있다. 물론 이 38편 가운데 17편은 우리 民族의 남북한 문학이다. 특히 여기서 개편 직전과 달리 남한의 현대 소설이 3편 收錄된 것을 볼 수 있다. 이 작품들에 대한 검토를 통해 統一 時代를 對備한 統合 「국어」와 「문학」 교과서가 어떻게 엮어질 수 있을지, 그 可能性과 함께 解決 課題에 대해 생각해 보는, 중요한 契機가 되었다.
Abstract
This paper classifies novels in Writing & Language of Chosun, re-edited recently for middle and higher middle schools for ethnic Koreans living in China, with regard to aspects of acceptance for southern and northern Korean novels. Its purpose is to prepare and consider a method of compilation of a united Korean language. And there are five textbooks for middle school students corrected from 2004 and four compulsory texts in Writing & Language of Chosun that has been re-writing from 2007 and one elective. The texts mentioned above include 54 novels. The novels in them are intend to be grouped and made an analysis, at the same time figured out the quality on them. Consequently, first, if these novels were distinguished by nations, 16 pieces of them would belong to Chinese literature. Also 38 of the remainder belong to the other country's literature. Without question, 17 in 38 pieces belong to North-South literature. In particular, unlike just before rewriting here, there are three ones of the modern novel of South Korea. Through reviewing these works we may consider how to compile a textbook for a united Korean language and Korean Literature for reunification era and this would then serve as a major momentum towards the solution of a united Korean Language with all its possibilities.
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