대학생들의 띄어쓰기 사용 실태 분석과 그 교육 방안 연구 ― 교양 글쓰기 수강 대학 1학년을 대상으로
A Study on the Method of teaching and Analysis on status of using the Spacing Words of University Students ― General Writing Education target on the University grade 1
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초록
글쓰기에서 맞춤법과 띄어쓰기를 올바르게 하는 것은 좋은 글이 될 수 있는 요건 중 하나이다. 하지만 요즘 학생들은 부족한 어문규정 지식으로 인해 맞춤법과 띄어쓰기에서 많은 오류를 범하기도 한다. 본 연구는 그중 띄어쓰기가 글을 인식하는 데 중요한 역할을 하는 것으로 판단하여, 대학생들이 띄어쓰기에 대해서 어느 정도 정확하게 인식하고 있는지, 실제 오류 실태는 어떠한지에 대해 살펴서 그 오류를 개선할 수 있는 교육 방안을 마련할 필요가 있다고 판단하였다. 이에 한글 맞춤법 제5장의 띄어쓰기에 관 한 규정 중 ‘조사’, ‘의존 명사, 단위를 나타내는 명사, 열거하는 말 등’, ‘보조 용언’, ‘고유 명사’ 등을 대상으로 각 규정의 예문을 토대로 설문 조사를 실시하였다. 이를 통해 대학생들의 띄어쓰기 오류 실태를 분석하고 오류 원인에 따른 교육 방안을 제시하였다.
Abstract
The right way to use spacing words followed the rules of spelling of Hangeul. However, there is only 10 items and it is impossible to solve all problems with confusing about spacing words. This study is based on the contents of the spacing error cause analysis and college students, college students are actually writing can do the correct spacing for the practical training methods are discussed. function·Contents enemies in the area to learn the reasons for spacing correctly recognized and consistent spacing rules should emphasize relevant content and classified by type and spacing errors to show the number of errors in the provision of education should be a priority the. Accessibility and use training materials to class persistence, accuracy, etc. should be equipped with the requirements. Instructors teaching creative tool should be actively used.Intellectuals in modern society can be called correctly and accurately writing college students the ability to write well, and as long as the society requires little discussion of this study been a boon to would like to hope that discussion.
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