大學生 글쓰기의 어문규범 誤謬 양상 -單語 次元의 문제점들-
Aspects of the Illformed Types in Writing of University Students -Problems of Words Level-
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초록
이 글은 대학생들의 글에 자주 나타나는 오류 유형을 單語 次元에 한정하여 정리하였다. 먼저, 붙여 써야 할 合成語, 繫辭, 補助詞, 語尾를 잘못 띄어 쓰는 오류 예들을 제시했다. 다음으로 非標準語를 사용한 오류, 表記法의 오류를 유형별로 정리하였다. 부적절한 단어의 사용 유형은 그것을 나누어, 문맥에 맞지 않는 不正確한 用語의 사용, 俗語 및 口語的 助詞나 語節의 사용, 어려운 漢字語의 사용, 固有語로 대체할 수 있는 한자어의 사용, 外國語로 볼 수 있는 外來語의 남용에 관한 문제점들을 지적하였다. 끝으로 문자 메시지나 인터넷 언어가 반영된 구어적 준말의 과도한 사용례를 다양하게 제시하였다. 이러한 오류 유형들은 初給 글쓰기를 교육하는 대학의 글쓰기 강좌에서 有用하게 使用될 수 있다. 앞으로, 더 多樣하고 細密한 단어 차원의 오류 유형들에 대해서도 지속적인 整理가 요구된다.
Abstract
This thesis described that illformed types were often arisen from writing of university students in words level. For it I analyzed many data of composition were written by university students. Firstly, Spacing mistakes of compound words, copula, postpositions, final endings were showed. Nextly, examples of the nonstandard words and the incorrect orthography were showed. The following examples were the use of unfitted words. They were divided into the use of inadequate words, slang words, colloquial postpositions and word forms, difficult Sino- Korean words, Sino-Korean words may be substituted with native Korean words, loanwords are similar to foreign words. Finally, overuse of colloquial shortened words were inflected by written messages of cellular phone or internet languages were variously described. This ill- formed types will be taken advantage of the field of university students teaching on fundamental writing. From now on, we should investigate more various illformed types of words level in detail. Also we need to investigate more various illformed types of phrases level, sentences level, paragraphs level, articles level. Because the detailed analysis of illformed types are unsatisfactory. Research on it leave in our task.
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