장애아보육시설 행동치료사의 직무관련 만족도 및 요구조사
Investigation on the Needs of Behavior Therapists' Working Conditions in Specialized Daycare Centers for Young Children with Developmental Delays
0
조회
0
다운로드
4
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 전국 장애아보육시설에 종사하는 행동치료사 84명을 대상으로 설문조사한 자료에서 임금, 근무환경과 재교육에 대한 만족도 및 욕구를 분석함으로써 전문성과 자격을 갖춘 행동치료사 양성과 재교육에 대한 국가적 지원 및 정책 개선에 도움이 될 기초 자료를 제공하고자 하였다. 분석 결과, 행동치료사들은 자신의 임금에 대해 다소 불만족하고 있으며, 연령과 학력에 따른 임금만족도 차이를 보였다. 근무환경에 있어 장애아전담보육시설이 장애아통합시설에 비해 개별 업무공간, 개별 업무시간, 휴식공간의 확보가 보다 잘 되어 있는 것으로 나타났으며, 두 시설에 종사하는 행동치료사들 모두 개별 업무시간의 확보를 가장 우선적으로 개선되어야 할 근무환경으로 보았다. 재교육은 관련 전문학회를 통해 가장 활발히 이루어지고 있으며, 우선적으로 받고 싶은 재교육 내용은 새로운 교수방법에 관한 내용이었다. 결론에서는 보육현장에 전문성 있는 인력을 확보하기 위한 기본임금을 상향조정하는 방향으로의 근본적인 임금체계를 개선과, 종사자의 근무환경 관련 내용을 보육지침서나 평가인증제 규정사항으로 포함할 것, 마지막으로 자격 있는 행동치료사 양성과 재교육을 담당할 학회에 대한 국가적 차원에서의 위임 및 공인화와 현장 적용 가능한 새로운 교수법을 재교육내용에 우선적으로 포함시킬 것을 제안하였다.
Abstract
Investigation on the Needs of Behavior Therapists' Working Conditions in Specialized Daycare Centers for Young Children with Developmental Delays
참고문헌 (16)
- 교육인적자원부, "장애유아 무상교육 실현을 위한 2006년도 장애유아 무상교육비 지원계획", 교육인적자원부, ~ (2006)
- 서문희, "보육제도개선을 위한 정책과제 대안연구", 한국보건사회연구원, ~ (2004)
- 여성가족부, "2006년도 보육사업안내.", 여성가족부, ~ (2006)
- 여성가족부, "2005년도 보육사업안내.", 여성가족부, ~ (2005)
- 여성가족부, "여성과 정책", 여성과 정책, (18), pp.38~39 (2005), 여성가족부
- 여성가족부, "영유아보육법령집." (2006), 여성가족부
- 여성가족부, "장애아 보육 수요 및 실태 조사 연구.", 여성가족부, ~ (2006)
- 여성부 보육지원과, "보육시설 평가인증 지침서(장애아전담 보육시설)" (2005), 도서출판 한학문화.
- 이만우, "장애아동 보육의 활성화 방안", 입법정보, (56) (2002)
- 이상복, "장애아동 보육시설의 실태와 보육정책적 함의", 정서․행동장애연구, 22(1), pp.47~76 (2006)
- 이상복, "재활전만인력의 수급전망과 정책과제 ; 행동치료사의 수급 전망과 정책과제", pp.405~424 (2001), 한국장애인복지진흥회.
- 이영석, "어린이집에서의 장애아동보육에 관한 부모와 교사의 요구분석", 정서․행동장애연구, 15(1), pp.23~41 (1999)
- 이현지, "장애아동 모(母)의 양육 경험에 관한 연구 : 스트레스 과정 모델을 중심으로.", 정서․행동장애연구, 21(4), pp.87~109 (2005)
- 장미경, "어머니의 장애인식, 양육태도 및 자아존중감이 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 아동의 자아존중감과 또래관계에 미치는 영향.", 정서․행동장애연구, 21(4), pp.163~188 (2005)
- 한국여성연구소, "보육정책의 새로운 관점 정립 및 개선방안 연구.", ~ (2003)
- Anderson, C. M, "Applying Behavior Analysis to School Violence and Discipline Problems : Schoolwide Positive Behavior Support.", The Behavior Analyst, 28(1), pp.49~63 (2005)
