자폐범주성장애 청년의 SNS 이용실태를 통해 알아 본 화용론적 특성
Pragmatic Characteristics of Young Adults with Autism Spectrum Disorders Observed Through Their Social Network Service Usage
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본 연구는 자폐범주성장애 청년의 SNS 이용실태와 더불어 SNS에서의 화용론적 특성을 알아보고자 하였다. 연구목적 달성을 위해 먼저 자폐범주성장애 청년 40명을 대상으로 이용실태를 설문조사하여 빈도 분석하였다. 다음으로 자폐범주성장애 청년 7명이 작성한 SNS 메시지와 메시지에 관한 면담을 실시하여 질적으로 분석하였다. 그 결과 비장애 청년 보다는 SNS 이용이 활발하지 않지만 SNS를 이용하기 편리하고 유용한 정보를 주며, SNS이용으로 대인관계에서 인맥이 넓어지고 친밀도가 강해졌다고 인식하는 등 SNS를 의사소통 매체로써 긍정적으로 받아들이고 있으며 SNS 이용이 자신에게 긍정적인 영향을 주는 것으로 인식하고 있었다. 또한 SNS에서 자폐범주성장애 청년의 화용론적 특성은 핵심적인 대답 대신 지나치게 상세한 관련 정보 나열, 제한된 몇 가지 표현법의 반복 사용, 비유나 관용어에 대한 이해의 어려움, 유행하는 신조어에 대한 이해의 어려움, 이모티콘에 대한 이해의 어려움, 감정 표현을 나타내는 이모티콘과 문자기호의 저조한 사용으로 나타났다. 이러한 결과는 자폐성장애 청년의 일상대화에서 나타나는 화용론적 특성들이 SNS에서도 여전히 나타내 보이는 면도 있었지만 구어적 의사소통에서 문제가 되던 화용론적 결함이 SNS상에서 일부 해소 되는 것들도 있음을 밝혔다.
Abstract
The purpose of this is to investigate the usage of social network service (SNS) of young adults with autism spectrum disorders along with the pragmatic characteristics in using social network services. To achieve these research purposes, surveys on the use of SNS were conducted on 40 young adults with autism spectrum disorders and frequency analysis was conducted. Next, interviews were conducted with 7 young adults with autism spectrum disorders regarding SNS messages that they have written and the interview results were analyzed qualitatively. As a result, it was shown that, while their social network service use was not as active as that of young adults without autism spectrum disorders, they perceived social network services to be easy to use and to provide useful information and they accepted social network services positively as communication media as they considered the use of social network services capable of broadening interpersonal relationships and increasing levels of closeness. Pragmatic characteristics of young adults with autism spectrum disorders in SNS were the repeated use of several limited expressions, the listing of excessively detailed related information instead of a key answer, difficulty in understanding metaphors or idioms, difficulty in understanding a newly coined words, difficulty in understanding emoticons, and the low rate of use of letter symbols or emoticons that express emotion. Such results revealed that the pragmatic characteristics in the daily conversations of young adults with autism spectrum disorders also appeared in social network services but that pragmatic flaws that were problematic in colloquial communication were also partially resolved through social network service platforms.
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