우리 체육(학)을 찾아서
Inquiry in Our Cheyouk
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초록
이 글의 목적은 우리 체육(학)의 정체성을 찾는데 있다. 이를 위하여 현재성, 대중성, 주체성 이라는 셋 가지의 잣대를 사용하였다. 첫째, 현재성이다. 우리 체육의 정체성을 과거의 체육의 원형이라고 할 수 있는 신라화랑의 체육에서 찾기 보다는 지금 여기서 행해지는 것이 더 한국적이다. 둘째, 대중성이다. 체육의 정체성은 과거에 만 머무는 것이 아니라 현재의 대중성에서 찾아야 한다는 입장이다. 셋째, 주체성이다. 우리 자생적 학문에 대한 기반이 취약하기 때문에 우리 체육학의 이론 정립에 대한 연구는 미진하다. 단지 서양이론의 수입과 이를 우리 현실의 적용하는 수준에 지나지 않고 있다. 획일화된 미국일변도의 우리 체육은 미국이론의 한국적용이라는 그늘에서 벗어나지 못하고 있다. 우리 지형에 알맞은 학문을 위한 연구가 우리체육의 발전을 위해서 필요하다. 우리 체육은 발전하고 있다. 단지 우리는 그것이 무엇인지는 아직 명확히 발견하지 못하고 있을 뿐이다. 우리 체육을 찾는다면 체육(Physical Education)이 아니라 체육(cheyouk)에서 찾아야 할 것이다. 왜냐하면 우리 체육의 현재성과 대중성 그리고 주체성은 체육(Physical Education)보다는 체육(cheyouk)에서 더 발견할 수 있기 때문이다.
Abstract
When we speak of Cheyouk, to what are we referring? Many Korean are confused by the terms and are not sure exactly what Cheyouk is or what its teachers do. In many case this confusion is shared by the college scholars who have chosen Cheyouk as their major field. The purpose of this paper is to know and get what Cheyouk really is in Korea. We will look at it carefully according to the Tak's theory on Identification of Korea.
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