현대 체육개념의 적용과 한계
An Application of a Contemporary Concept of Physical Educationand its Limitations
0
조회
0
다운로드
10
인용
0
참고문헌
키워드
초록
체육개념의 정립은 체육학의 정체성 문제를 해결하기 위한 출발점이자 미래 체육의 마스터 프레임을 설정시킬 수 있는 기본적인 단서로서 중요한 의미를 가진다. 그럼에도 불구하고 그동안 체육은 신체활동이 중심된 본질적 의미를 가져야함에도 교육적으로만 생각하는 고정화된 사고방식이 일종의 보호망으로 작용되어 왔다. 또한 인간의 움직임이 강조되면서 신체를 바라보는 시각이 과학적인 측면에만 국한시키는 편협 된 사고가 만연됨에 따라 현재까지 체육개념은 공통의 함축적이고 일반화된 정립은 이루어지지 못하고 있다. 따라서 체육학은 외형적으로 스포츠과학의 추동력에 의해 발전되고 있는 것 같지만 체육개념에 대한 본질적 한계를 극복하지 못해 존립자체의 기반이 흔들리고 있으며, 결과적으로 체육관련 유사용어의 혼재성, 체육단체의 명칭, 체육학의 대표성, 체육관련 학과의 명칭 등의 다양한 문제를 양산시키고 있다. 체육의 개념은 그 시대의 지배적인 가치, 신념, 사상, 문화현상 등과 밀접한 관계를 형성하며 발전되어 왔으며, 미래에도 그 시대를 반영한 새로운 개념으로 변화되기를 요구받게 될 것이다. 지금도 체육활동이 점점 다양해지고 그 영역이 확대되어 전문화됨에 따라 교육적 의미를 갖는 체육이란 용어 자체가 그 대상들에 대한 포용영역의 한계를 드러내고 있기 때문에 이를 해결하기 위한 새로운 패러다임의 체육개념이 창출되어야 한다는 주장은 끊임없이 제기되고 있다. 우리는 새로운 것을 읽고, 창출하는 작업에는 익숙한 반면 과연 체육의 궁극이 무엇인가라는 본질에 대한 접근은 미숙한 편이다. 시대가 변화하더라도 변화되지 않는 그 무엇인가를 체육의 개념 속에 끌어들이는 작업에 관심을 기울이는 노력이 부족한 편이다. 따라서 체육이란 용어를 대체할 수 있는 신조어를 찾기 위한 노력도 일리가 있지만 더 이상 일방적으로 트렌드를 따라가기보다 트렌트 세팅(trend setting), 즉 체육의 본질을 찾는데 더욱 주력하고, 체육목적이나 목표, 연구방법 등이 새로운 시대와 조화될 수 있도록 체육의 내구적인 방법을 찾는 능동성도 필요한 시기이다.
Abstract
An Application of a Contemporary Concept of Physical Educationand its Limitations
참고문헌 (13)
- "체육학체육철학의 정체성 찾기", 12(2) (2004)
- "체육원리의 제문제" (2005), 영남대학교 출판부
- "스포츠의 사회운동적 이해" (2006), 영남대학교 출판부
- "한국체육학 50년의 오늘과 내일", pp.39~49 (1996)
- "체육학에서 스포츠학에로", 36(4) (1997)
- "체육학 연구의 전개양상과 새로운 방향 모색", pp.50~64 (1996)
- "체육교육론에 기초하여 21세기 새로운 패러다임에 적합한 ‘체육’용어의 개념정립 시도를 위한 연구", pp.153~162 (2000), 한국체육학회 한국체육학회
- "Somatic Education으로서의 체육의 가능성", pp.21~31 (1992)
- "스포츠의 사회학적 이해" (2004), 영남대학교 출판부
- "한국대학교육총람 2003" (2003), 2003 신일문화사
- "우리나라 개화기에 있어서 체육의 도입과정에 관한 연구", 38(1) (1999)
- "체육스포츠사회체육의 개념에 관한 고찰", pp.51~61 (1996)
- "Principles of the physical education" (1977)
