先学“基础汉字”
Learn Chinese Language Starting from “Basic Chinese Characters”
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초록
汉字是有序的. 因此，这里提出的“基础汉字”的概念，对于所有学习和使用汉字的任何国家和地区、无论其母语为何，都有借鉴意义. 汉字在“形․音․义․用”等四个方面呈现了较高层面的、全面序化的成熟文字系统特征. 在这样的系统中，汉字彼此之间或有“形联”、或有“音联”、或有语义“联想”性的序化规律性. 深入系统地研究汉字序化体系的特质、确认学习汉字的顺序是汉字研究与汉字教育研究面临的基础性建设. 本文仅就这一规律性作出初步探讨，提出改进汉字学习的思路和方法——指出学习汉字需要起步于先学“基础汉字”，为此，明确:什么是基础汉字？如何确认基础汉字？怎样学习基础汉字？
Abstract
한자에는 일정한 규칙성이 있기 때문에, 설령 모국어가 동일하지 않은 어떤 국가나 지역에서도 모두 기초한자란 개념을 다시 한번 생각해 볼 가치를 지니고 있다. 한자는 형․음․의와 사용의 측면 등에 있어서 비교적 많은 층위구조를 가지고 있으며, 그것들이 시스템적으로 완성되어 문자 체계를 이루고 있다. 이러한 문자 체계를 살펴보면 글자와 글자 사이는 “형태적 연관”되거나, “음운상의 연관”,“의미적 연관”등이 존재하며, 이것이 바로 한자의 그런 계층이 가지는 특질을 깊이 연구해야 하는 이유이다. 본고는 이러한 일반적인 규칙성을 발견하고 탐구하는 연구와 더불어, 이를 통해한자 학습의 이론과 방법을 제시하고자 하는데, 이것이 바로 한자를 학습함에 있어서 “기초한자”에서 우선되어야 한다는 것이다. 이러한 주장을 펴기 위해 본고는우선 기초한자란 무엇이며, 어떻게 기초한자를 선정해야 하며, 어떻게 학습할 것인지에 대해 명확히 논의해 보고자 한다.
참고문헌 (7)
- 戴汝潜, "字本位与语文课程教学" (2009), 山东教育出版社
- 戴汝潜, "汉字教与学" (1997), 山东教育出版社
- 戴汝潜, "识字教育科学化论文集粹" (2006), 中国轻工业出版社
- 傅兴岭, "常用构词字典", 中国人民大学出版社
- 中国社科院语用所, "现代汉语词典", 商务出版社
- 国家语委汉字, "现代汉语常用字频度统计", 语文出版社
- 国家语委汉字, "基础教学用现代汉语常用字部件表", 语文出版社