한국어 학습사전의 미시구조와 풀이말 구성의 실제: 중국어 화자를 위한 한국어 학습사전
A Study on Micro-Structure of Korean Learner’s Dictionary. Studies in Foreign Language Education
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초록
외국인의 위한 한국어 학습사전은 아직 개발과 연구 모두 길지 않은 역사를 가지고 있을 뿐만 아니라 그 동안의 연구를 살펴보면 사전 제작을 위한 시도나 사전에대한 실제적이고 구체적인 연구와 시도는 아직도 시작에 불과하다는 것을 알 수있다. 이것은 일반 모국어 화자를 위한 한국어 사전과는 달리 외국인을 위한 사전의 특수성과 함께 경제성이 주어지지 못한 것도 일조를 했을 것이다. 하지만 최근 몇 년간 한국어의 국제화는 이러한 상황에서 조금이나마 분명한 변화의 방향을 던져주고 있다. 그 결과 최근 외국인을 위한 한국어 사전이 학계의관심을 끌게 되고 논의의 중심이 되고 있으며, 한걸음 더 나아가 L1과 L2를 이용하는 이중언어 학습사전에 대한 논의가 시작되는 것이 그 좋은 증거가 된다. 본 논문의 목적은 이러한 외국어 화자를 위한 한국어 사전 개발의 부족한 정보와경험을 나누기 위함이 가장 먼저에 놓인다. 그리고 ‘중국어 화자를 위한 『한국어학습사전』’을 중심으로 사전의 미시적 구조에 따른 정보항의 구성과 이중언어 사전에서 L1과 L2의 정보를 어떻게 제공할 것인가에 대해 실례(實例)를 들어 살피고자 하며, 이를 통해 L1과 L2의 정보 배열의 구조를 초보적인 단계에서나마 논의해 보고자 한다.
Abstract
The history of modern Korean learner's dictionary(hereafter KLD) is indeed short. The trend of the flow of globalism and internationalize Hangul emphasizes the need of KLD for each language. The KLD using L1 has been learner’s selection in the past learning process and is still requested by many students. However, it is difficult to satisfy the learners' because making a dictionary for a short time has some difficult situation. It is very important to develop KLD for bilingual. Especially, as the number of Chinese students in Korea is increasing day by day, the need of KLD for Chinese-speakers are no need to be explained. The research has organized Micro-structure of KLD. headwords, definition, phonetic transcriptions, usage examples, grammar and idioms for development and configuration on Micro-structure of KLD for Chinese- speakers. Bilingual dictionary with the L1 and L2 in Micro-structure configuration, using the array structure of the two languages is very important to show consistency. This study claims that the importance of bilingual dictionary should be emphasized with the importance of language.
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