텍스트이해에서 상호텍스트성의 역할
Zur Rolle der Intertextualitt im Textverstehen
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초록
본 연구는 관용구의 다의현상을 몇 층위로 나누어 고찰하였다. 다의어는 기본적으로 하나의 어휘소에 둘 이상의 의미소를 취하는 경우를 지칭하는데, 이것의 의미구조는 본뜻에서 다른 새로운 파생의미를 가짐으로서 두 단위사이에 임의의 일정한 관계를 유지하게 되는데 연상에 의한 유연성이 크게 작용하며 이것은 결국 유사성과 근접성의 원리들이 바탕하고 있다. 또한 두 단위사이에 의미의 연결방향은 내부구조의 뜻 결합과 계층적 종속관계를 밝혀내는데 매우 중요하다. 이러한 의미의 방향성은 다의성이 이론적 영역뿐 아니라 외국어로서 국어 뿐 아니라, 외국어로서 영어, 독어 등의 외국어 학습에서도 교육적 효용성이 매우 높다고 판단되며 이러한 이론적 틀을 근거로 하여 우리말 사전편찬에 적용함으로서 의미배열을 빈도수 기준으로 삼는 종래의 사전 편찬법에서 기본 뜻에서 파생의미 순으로 배열하는 새로운 편찬법의 고려도 하나의 대안이 될 것으로 보인다. 또한 다의성의 생성요인으로는 은유나 환유에 의한 전이가 일반적이지만 완곡어법 등에 의해서도 행해지게 됨을 몇 예를 통해서 확인할 수 있었다. 더욱이 개별언어들 간에 다의어가 가지는 양적 및 질적 대비연구의 결과는 외국어 학습자에게 그 언어의 사용상 의미의 식별범주 부담을 현저히 감소시킬 수 있을 것이다. 관용구와 다의어와의 관계에서는 관용구가 가지는 기본 뜻과 제2의 은유 사이를 의미방향과 관련하여 몇 예를 통해서 체계적 논의를 시도하였다. 여기서는 관용구 연구에서 일반적으로 논해지고 수용성이 높은 것으로 평가되는 ‘제2의 은유’와 ‘병렬적 은유’의 2분법을 대체할 ‘확대된 의미’의 제안은 전자의 2분법 애매성 해소에 어느 정도 기여하는 측면이 있어 보인다.
Abstract
In dieser Arbeit wird die Bedeutung von Intertextualität für das Textverstehen berücksichtigt. Daraus folgert sich die generelle Relevanz des Textualitätsbegriffs für die Linguistik: Ohne Berücksichtigung von Intertextualität kann die Linguistik ihren Gegestand nicht vollständig gerecht werden. Zuerst in Beziehung zu anderen Grundbegriffen der Textlinguistik wird der Begriff Intertextualität erklärt. Dabei wird er neu definiert als Kohärenz im Makrotext. Text hat Eigenschaften, die die Mikrotextlinguistik allein nicht erfassen kann. Auch der Makrotext besitzt Kohärenz, die über die Kohärenz im Mikrotext substantiell hinausgeht. Und dann wird Intertextualität unter drei komplementären Gesichtspunkten untersucht: Intertextualität und Sprachmittel, Intertextualität und Sprachmittel sowie Intertextualität und Sprachbenutzer. Gezeigt wird dabei, dass Intertextualität in linguistischer Hinsicht sehr relevant ist vor allem in der Textverstehensforschung, Lexikalischen Semantik und Lexikographie, Spracherwerbsforschung und Sprachdidaktik. Die Textlinguistik muss diesen Umstand noch stärker berücksichtigen.
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