학교스포츠클럽 내실화를 위한 운영실태 분석 및 개선방안
For the Internalization of the School Sports Club, Analysis and Improvement of Operational Conditions
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초록
본 연구는 학교스포츠클럽의 내실화를 위해 현행 학교스포츠클럽의 운영실태를 분석하여 문제점을 파악하고, 이 에 대한 개선방안을 모색하는데 목적이 있다. 본 연구의 목적을 달성하기 위해서 경기도에 소재한 12개 중학교 교사를 대상으로 비확률 추출법 중 편의표본 추출방법을 통해 실시하였으며, 설문조사 방법은 온라인으로 설문 지를 배포 및 회수하였다. 총 200부의 설문지를 배포하여 200부를 회수하였으며, 회수된 설문지 중 인구통계학 적 특성 미기입, 불성실한 응답을 제외한 총 193부를 최종 분석에 사용하였다. 자료처리는 SPSS Version 26.0 프 로그램을 활용하여 빈도분석, 신뢰도분석, t-검정, 일원변량분산분석을 이용하여 분석한 결과는 다음과 같다. 첫 째, 학교스포츠클럽 활동을 운동종목을 기준으로 대부분 5개 종목 이상으로 운영되며, 이러한 운동종목의 선정 방법은 시설과 교사의 특기에 따라 선정되는 것으로 나타났다. 또한 교사, 스포츠클럽 담당자는 학교스포츠클럽 의 정보제공도 맡아 운영하는 것으로 나타났다. 둘째, 스포츠 강사가 인식한 학교스포츠클럽 활동의 문제점은 예 산의 부족으로 인한 지원의 부족, 수업장소의 부족, 다양하지 못한 장비와 교구 등 학교스포츠클럽의 문제점으로 나타났다. 셋째, 학교스포츠클럽 활동의 실태와 문제점에서 나타나 개선되어야 할 부분으로 시, 도청의 지원과 학교 예산 편성, 체육시설의 변화, 체육교사 또는 학교스포츠클럽 강사의 변화가 되어야하는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과를 통해 학교스포츠클럽의 운영과 문제점들을 개선하여 관리자(교장, 교감, 교사)는 학생들의 건 강, 체력 유지 및 증진과 구체적이고 체계적인 시스템을 구축 할 수 있는 방안을 마련해야할 것이다.
Abstract
The purpose of this study is to identify problems by analyzing the operation status of the current school sports club to enhance the school sports club, and to find ways to improve it. In order to achieve the purpose of this study, 12 middle school teachers in Gyeonggi-do were conducted through a convenient sample extraction method among the non-probability extraction methods, and the survey method distributed and collected questionnaires online. A total of 200 questionnaires were distributed and 200 were collected, and a total of 193 of the collected questionnaires were used for the final analysis, excluding unwritten demographic characteristics and insincere responses. The results of data processing using frequency analysis, reliability analysis, t-test, and one-way variance analysis using the SPSS Version 26.0 program are as follows. First, most of the school sports club activities are operated in more than five sports based on sports events, and the method of selecting these sports events is selected according to the facilities and teachers' specialties. In addition, teachers and sports club managers were found to be in charge of providing information for school sports clubs. Second, the problems of school sports club activities recognized by sports instructors were found to be problems of school sports clubs such as lack of support due to lack of budget, lack of class places, and various equipment and teaching aids. Third, it was found that the actual conditions and problems of school sports club activities should be improved, such as support from the city and provincial offices, school budgeting, changes in sports facilities, and changes in physical education teachers or school sports club instructors. Through the results of this study, managers (principal, vice principal, and teacher) should come up with measures to maintain and improve students' health, physical strength, and establish a specific and systematic system by improving the operation and problems of school sports clubs.
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