온라인 교양 일본어 수업 실천 사례연구: - 학습자들의 만족도와 효과성을 중심으로 -
A Case Study of Online General Japanese Class : Focused on Satisfaction and Effectiveness
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초록
본고에서는 계절학기 동안 진행된 동영상 녹화식 강의에 대한 학습자들의 수업운영과 학습활동 그리고 상호소통에 대한 만족도와 수업의 효과성, 녹화식 강의의 장단점 및 개선이 필요한 사항에 대해 살펴보았다. 그 결과, 수업에 대한 전반적인 만족도는 높게 나타났으며 녹화식 수업의 가장 큰 단점인 상호소통의 문제는 카카오톡 오픈채팅방 활용과 ＬＭＳ의 과제 댓글 활용을 통해 어느 정도 보완할 수 있음을 확인할 수 있었다. 또한, 패턴연습과 낭독 과제 등 학습활동에 대한 학습자들의 만족도와 수업의 효과성은 높게 나타났지만 ＂청해＂연습이 부족한 점과 규칙적인 수강이 어려운 점 그리고 직접적인 소통이 불가능한 점이 단점으로 지적되었다．본 연구에서 드러난 온라인 수업의 장점과 단점은 향후 온라인 수업계획 수립과 학습활동 구성에 활용하고, 그 결과를 구체적으로 검토하여 온라인 수업의 개선에 반영하는 실천적인 연구를 지속해 나아갈 필요가 있다고 생각된다.
Abstract
This study investigated the class management and learning activity of learners on video recording lectures during summer school course, satisfaction with mutual communication, the effectiveness of the class, advantages and disadvantages and matters that need to be improved in recording lectures. As a result, the overall satisfaction with the class was high and it was identified that the problem of mutual communication, which is the biggest disadvantage of recording classes, can be supplemented to some extent through the use of Kakao Talk open chat room and comments on LMS assignment. Also, the satisfaction of learners with learning activities such as pattern practice and reading assignments and the effectiveness of the class were high, but the lack of "listening comprehension" practice, difficulties in taking classes, and impossible to communicate directly were pointed out as the disadvantages. It is considered necessary to use the advantages and disadvantages of online classes revealed in this study in establishing the online classes and composition of learning activities in the future, and to continue practical research that reflects in the improvement of online classes after reviewing the results in detail.
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