韓国語話者による撥音の知覚 ―先行母音長とアクセント型が音節末鼻音[ŋ]の識別に 及ぼす影響―

日本語を学習する韓国語話者が、初めに促音や撥音を学習する際、音節末子音(받침)が促音、撥音の理解の助けになることは、一般的に知られており、日本語の撥音は、韓国語話者にとって比較的聞き取り易いとされている。しかし、学習者の日本語習得において、撥音を聞き逃す誤りはよく観察され、撥音を入れて聞き誤る場合も見られる。本稿では、韓国語話者と日本語話者が、母語におけるそれぞれの音節末鼻音・撥音[ŋ]を知覚する際、また韓国人の日本語学習者が撥音[ŋ]の有無を判別する際の、先行母音(V)の持続時間とアクセント型の及ぼす影響を検証するため、知覚実験を行い両話者による音節末鼻音の知覚上の特徴を比較した。この結果、韓国語話者は先行母音長が短いと母語の音節末鼻音の知覚が促進され、日本語話者は先行母音が長いと撥音の知覚が促進された。学習者は、初級、上級とも、先行母音長が長いと撥音を知覚しやすかった。これは頭高型(HL)、平板型(LH)双方において同様であった。さらに、初級、上級とも、[ŋ]の長さが同じであれば、HLよりLHの方で[ŋ]の知覚が促進されていた。日本語話者は、HL・V長≓LH・V長>HL・V短≓HL・V短の順で判断率が高く、先行母音長のみが判断に影響を与えていたが、学習者は、LH・V長>LH・V短>HL・V長>HL・V短の順で撥音を認識しやすかった。また、この特徴は、初級、上級ともに共通していた。このことから、学習者の知覚においては、先行母音長とともにアクセント型が判断に影響を与える要素であることと、平板型の語に撥音を入れて聞きやすい傾向にあることを指摘した。本実験を通し、韓国語話者による撥音の識別は、日本語話者と異なり、アクセント型が影響を及ぼしていることが発見できた。また、撥音知覚において、韓国語を知覚する際の特徴が、そのまま日本語を聞き取る際の音声的手がかりになっていないという知見も得られた。