논문KCI 등재
韓国語母語話者による日本語発音の聞き間違いと中間言語の音韻習得
0
조회
0
다운로드
3
인용
0
참고문헌
키워드
주제분류일본어와문학
초록
本稿の目的は、日本語音声の聞き取り調査を通して韓国人の聞き間違いを分析、考察を行い、学習者が目標言語である日本語の音韻体系をどのように習得しているか、その全体像を明らかにすることである。20代のソウル及びソウル周辺の方言話者である中上級の日本語学習者13名を対象に、日本人により発話された調査語の音声を聞かせ、書き取るテストを行った。分析の結果、韓国人の聞き間違いは、大きく(1)清濁の問題、(2)長音、促音、撥音の特殊拍、(3)拗音、(4)子音交替、(5)母音の変化、その他に分けられ、そのうち子音の聞き間違いが最も多かった。また、調音点・調音法が同じである音の間で聞き間違いが起こりやすいことが明らかとなり、聞き間違いが起こる原因は、単に母語の影響のみではなく、言語普遍的なものもあることが示唆された。また、学習者間で聞き間違いの種類と頻度に差があり、同じ母語話者間でも音韻構築の様相が異なっていることが分かった。より効果的な日本語音声指導のためには、まず学習者の頭の中の音韻地図を把握するのが先決であろう。さらに、音韻の知覚におけるアクセントの影響が見られ、音声指導の際、各音韻の異音や余剰的特徴について教えることで、聴取能力の向上も期待できると思われる。最後に、これまでは、対照分析法に基づくミニマルペア方式の音声指導が主流であった。本研究で得られた知見を生かすことで、音声指導の順位や学習者別の指導が可能となり、より効果的な音声指導が期待できよう。
참고문헌 (16)
- 신지영, "우리말 소리의 체계" (2003), 한국문화사
- 石鍋浩, "韓国人学習者による日本語音声知覚体系に関する一考察－日本語母語話者との対照を中心に－", 言語科学論集, (1), pp.3~14 (1997), 東北大学
- 李香蘭, "日本語音声教育における聴取の難易度", 日本文化學報, 48, pp.39~57 (2011), 日本文化学会
- 梅田博之, "韓国人に対する日本語教育と日本人に対する朝鮮語教育", 日本語教育, (55), pp.48~58 (1985), (日本)日本語教育学会
- 小池生夫, "応用言語学事典" (2003), 研究社
- 小熊利江, "日本語学習者の長音の産出に関する習得研究－長音位置による難易度と習得順序－", 日本語教育, (109), pp.110~117 (2001), (日本)日本語教育学会
- 木村匡康, "言調聴覚論（Systeme Verbo-Tonal）に基づく外国語の発音指導", 語学研究, (9), pp.1~27 (1986), 神奈川大学
- 近藤真理子, "日本語学習者の音声習得における第一言語特有の干渉と普遍言語的干渉－日本語教師のアンケート調査から－", 早稲田大学大学院文学研究科紀要, (57), pp.21~34 (2012)
- 鄭恩禎, "ピッチパターンが日本語の有声・無声の弁別に与える影響", 音声研究, 2(2), pp.64~70 (1998)
- 戸田貴子, "日本語学習者による促音・長音・撥音の知覚範疇化", 文藝言語研究. 言語篇, (33), pp.65~82 (1998)
- 二ノ宮崇司他, "韓国人日本語学習者による「ザ行音」「ジャ行音」の聴取・発話能力の関連性, In 言語学論叢』3号", pp.57~73 (2010), 波筑大学一般・応用言語学研究室
- 福岡昌子, "韓国人学習者の日本語破裂音の縦断的習得研究：知覚", 三重大学留学生センター紀要, (7), pp.25~34 (2005)
- 松崎寛, "韓国語母語話者の日本語音声―音声教育研究の観点からー", 音声研究, 3(3), pp.26~35 (1999)
- 皆川泰代, "長音・短音の識別におけるアクセント型と音節位置の要因－韓国・タイ・中国・英・西語母語話者の場合－, In 平成9年度日本語教育学会春季大会予稿集", pp.123~128 (1997)
- 閔光準, "韓国人日本語学習者の発話に見られる促音挿入の生起要因", 音声研究, 11(1), pp.58~70 (2007), 日本音声学会
- 六川雅彦, "聞き間違いに関する音韻的観察", 6thBiennialConferenceonPracticalLinguisticsofJapanese Proceedings (2008)
관련 논문AI추천
日本語発音の言いあやまり分析－おもに撥音，促音，撥音と促音，拗音と直音について－류경자한국일본문화학회 · 日本文化學報2010 · 제44호韓国人の日本語学習者における言いあやまり研究 －おもに子音（無声音、有声音）について－류경자한국일본문화학회 · 日本文化學報2009 · 제40호韓国人日本語学習者における日本語のザ行 音とジャ行音の習得について ―聞き取り調査を通して―후지타란코한국일본문화학회 · 日本文化學報2018 · 제79호韓国語の音韻体系を応用した日本語促音の発音指導강연화한국일본문화학회 · 日本文化學報2012 · 제55호한국인 학습자의 일본어 음운 습득에 있어서 언어개별성과 보편성에 관한 연구이경숙한국일어교육학회 · 일본어교육연구2017 · 제41호韓国人日本語学習者の日本語アクセントの生成及び知覚이경숙, 酒井真弓한국일어일문학회 · 일어일문학연구2012 · 제83권 제1호