일본어 답신메일의 담화전략과 언어표현행위
Conversation Strategies and Language Expressions of Japanese Replies (Mail)
0
조회
0
다운로드
2
인용
0
참고문헌
키워드
초록
本研究は、約束の取り消しについての返信メールの談話ストラテジーと言 語表現行為の様相による日本語のメールの特徴及び男女別の言語行動につい て調べたものである。 まず、開始部の場合、男子学生は約束の取り消しについて＜頷き>に目的を 置いている一方で、女子学生は＜安心>させることによって相手の負担を緩和 させようとするストラテジーを主に表している。即ち、女子学生のほうが人 間関係の維持のために積極的な態度を見せていると言えるだろう。続いて、内容部の場合は、慰め行為に注目してみると、男子学生は＜激励> だけを使用するのに対し、女子学生は＜共感>と＜激励>が複合した形態を使 用して積極的に慰めを表明していた。最後に、儀礼的な言語行為をもって話 を終えようとする終結部においては、男子学生が情報伝達に目的を置いて終 わろうとするのに対し、女子学生は＜提案>によって継続的な関係維持を希望 していることを強くアピールする言語行動で終結しようとしていることがわ かった。 これによって、男子学生は全般的な性向において、返事に目的を置いた メール形式を主に取っており、また、女子学生の場合は一貫して継続的な関 係維持を望む言語行動を取っていることが分かった。
Abstract
This study examines the characteristics of Japanese letter conversation and language behavior aspects of men and women through the conversation strategies of replies(mail) and language expression aspects on the cancellation of promises. First, while a male student aims to agree to the cancellation of a promise in the opening part, a female student mainly reveals a strategy to ease the other party’s burden, and maintain human relations by setting a person at ease. Second, a male student actively expresses consolation with only encouragement, but a female student does so using the mixed type of sympathy and encouragement from the consolation standpoint in the details part. Lastly, a males student finishes with a purpose of information delivery in the closing part ending with phatic verbal acts. However, a female student closes with verbal acts strongly appealing the retention of continuous relations through a suggestion. As a result, this study reveals a male student mainly takes a letter type aiming at replying, but a female student takes verbal acts hoping to continuously maintain relations.
참고문헌 (15)
- 김광태, "발신메일에 나타나는 남녀별 담화전개패턴의 양상", 일어일문학연구, 87(1), pp.59~81 (2013), 한국일어일문학회
- 김준숙, "일본 지역별 발신메일의 담화전개행위", 일본언어문화, (26), pp.51~74 (2013), 한국일본언어문화학회
- 송은미, "일본 東京·東北지역 이메일의 담화구조와 언어표현행위", 일본언어문화, (31), pp.197~217 (2015), 한국일본언어문화학회
- 원지은, "慰めにおける韓国人日本語学習者の語用論的転移と中間言語", 일어일문학, (48), pp.251~263 (2010), 대한일어일문학회
- 원지은, "言語表現レベルおよび談話レベルにおける日韓の慰めのストラテジー", 일본어문학, (52), pp.23~46 (2011), 일본어문학회
- 윤혜정, "한일언어커뮤니케이션", pp.321~242 (2013), 태학사
- 한미경, "韓日兩國의 인터넷상의 ｢質問｣의 談話分析－開始部와 終了部를 중심으로－", 일어일문학연구, 77(1), pp.3~23 (2011), 한국일어일문학회
- 日本語母語話者による『励まし』行為の特徴, "黒川直美", 言語と人間 研究会, ~ (2001)
- 塩見式子, "「慰め·励まし」の様相ーシナリオを例として", 日本語教育論集, 18, pp.1~15 (2008), 関西外国語大学留学生別科
- 関山健治, "日本語の「慰め·激励」表現に見られるPragumatic Transfer-話者の性別と社会変数による影響·大学生の場合-", 白馬夏期言語学会論文集, 9, pp.11~17 (1998)
- 高橋葉子, "「？まし」言語行動の日韓比較？究", 일어일문학연구, 63(1), pp.229~246 (2007), 한국일어일문학회
- 高元條治, "Eメールー新しい書き言葉のスタイル", 日本語學, 6, pp.19~27 (1997), 明治書院
- 田中妙子, "慰め発話における慣用表現の使用", 日本語と日本語教育, 42, pp.113~124 (2014), 慶應義塾大学 日本語·日本文化教育センター紀要
- 中川美和, "電子メールの段落·改行位置の設定および句読点の使用について", 日本語學, 28, pp.22~30 (2009), 明治書院
- 福岡欣治, "ソーシャルサポート研究から見た対人関係のポジテイブな側面とネガテイブな側面について", 対人行動学研究, 15, pp.37~43 (1997)