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韓国における大学生の外国語学習動機とイメージ－日本語学習者と中国語学習者間の比較－
The Motivation of Learning Foreign Language and the Images of Target Language Nation and People－A comparison of Korean University Students between Japanese Learners and Chinese Learners－
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주제분류일본어와문학
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韓国では英語以外の外国語のなかでは、日本語と中国語は学習者数が多く、人気が高い。しかし日本語と中国語学習の学習動機を、直接比較した実証的研究は行われていない。そこで本研究では、韓国の四年制大学の日本語と中国語学習者の学習動機と日本と日本人、中国と中国人のイメージ、そしてこれらのイメージと外国語学習動機との関連を同一の質問紙を使用して直接比較を行った。調査対象者である日本語学習者群は、韓国の四年制大学生222名、中国語学習者群は、韓国の四年制大学生253名だった。調査の結果、日本語学習者は、大衆文化の享受などを反映した統合的志向が高かった。中国語学習者は道具的志向が優勢で、中国語学習者は将来の就職や進路に中国語が役立つと認識しているものと思われる。国のイメージでは、日本語学習者は日本が先進的で、韓国に比して柔らかい国としてイメージし、中国語学習者は中国を強豪な国としてイメージしていた。そして調査対象者は日本と日本人、中国と中国人を関連づけずにイメージ形成をしていた。また日本語学習者も中国語学習者も統合的志向が高いほど、日本あるいは中国を肯定的にイメージする傾向が認められた。
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