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원주민어와 중남미 국가들의 헌법

Las lenguas indígenas y las Constituciones latinoamericanas

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Este trabajo tiene por objetivo examinar y analizar los preceptos de las Constituciones latinoamericanas que establecen algún reconocimiento en favor de las lenguas indígenas. Desde los años 1990 en que los movimientos de los pueblos indígenas exigieron el reconocimiento tanto del pueblo indígena como de sus derechos básicos, es cada vez más frecuente que las Constituciones de los Estados latinoamericanos introduzcan las disposiciones tanto para reconocer y proteger las lenguas indígenas en su seno como para garantizar los derechos lingüísticos de los pueblos indígenas. En Colombia, Bolivia, Ecuador, Nicaragua, Paraguay, Perú, Bolivia y Venezuela. se les otorga la condición de lenguas oficiales a sus lenguas indígenas. Las constituciones de Bolivia, y Paraguay le otorgan el estatus de lengua oficial a una lengua indígena para todo el territorio del Estado, mientras que en las de los demás países se reconocen las lenguas indígenas como idioma oficial con el límite territorial En la mayoría de los países latinoamericanos se grantiza el derecho lingüístico en la educación indígena, reconociendo la educación intercultural bilingüe.

Abstract

Este trabajo tiene por objetivo examinar y analizar los preceptos de las Constituciones latinoamericanas que establecen algún reconocimiento en favor de las lenguas indígenas. Desde los años 1990 en que los movimientos de los pueblos indígenas exigieron el reconocimiento tanto del pueblo indígena como de sus derechos básicos, es cada vez más frecuente que las Constituciones de los Estados latinoamericanos introduzcan las disposiciones tanto para reconocer y proteger las lenguas indígenas en su seno como para garantizar los derechos lingüísticos de los pueblos indígenas. En Colombia, Bolivia, Ecuador, Nicaragua, Paraguay, Perú, Bolivia y Venezuela. se les otorga la condición de lenguas oficiales a sus lenguas indígenas. Las constituciones de Bolivia, y Paraguay le otorgan el estatus de lengua oficial a una lengua indígena para todo el territorio del Estado, mientras que en las de los demás países se reconocen las lenguas indígenas como idioma oficial con el límite territorial En la mayoría de los países latinoamericanos se grantiza el derecho lingüístico en la educación indígena, reconociendo la educación intercultural bilingüe.

참고문헌 (23)

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