한국어 간섭으로 인한 스페인어 발음 오류현상

Abstract

Este trabajo trata de investigar desde el punto de vista fonético las interferencias que sufren los estudiantes coreanos de español. Los alumnos coreanos tienen dificultad en pronunciar las vocales españolas /e/ y /o/. La vocal española /e/, cuyo sonido básico es la vocal [e], tiene su alófono [ɛ], sonido más abierto en el contexto constante, mientras que el coreano tiene dos fonemas básicos, la vocal más cerrada /e/(ㅔ) y otra más abierta /ɛ/(ㅐ). Pero, en la actualidad, los alumnos coreanos neutralizan la vocal ㅔ(/e/) y laㅐ(/ɛ/) como esta (ㅐ), lo cual les hace realizar siempre la vocal española /e/ como la vocal más abierta [ɛ]. Entretanto, la vocal española /o/ tiene el sonido básico [o] y su variante [ɔ], sonido más abierto, pero como el coreano no tiene un sonido más abierto ([ɔ]) que el /o/(ㅗ) en su cuadro vocálico, los coreanos tienden a pronunciar siempre el fonema español /o/ como el más cerrado [o]. De esta manera este trabajo analiza los errores fonéticos causados por la interferencia de la lengua materna y trata no sólo de las vocales sino también de las consonantes. También investiga cuán diferentemente se configuran en dos lenguas las varias reglas fonéticas formadas a base del principio de silabeo y del contexto fonético como la asimilación, etc. y cómo influye ello en la pronunciación española. Además, superando la comparación simple y general entre el sistema fonético español y el coreano, analiza de una manera positiva y teórica los factores de la lengua materna que pueden influir en la pronunciación española de los alumnos coreanos de español.