직업계고의 산업안전보건교육이 학생의 산업안전보건의식 형성에 미치는 영향
The Effects of Occupational Safety and Health Education in Vocational High Schools on the Formation of Students’ Occupational Safety and Health Awareness
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현장실습을 통해 산업 현장을 접하게 되는 직업계고 학생들에게 산업안전보건교육은 매우 중요한 과정이다. 그러나중요성에 비해 직업계고 학생들의 산업안전보건의식 및 산업안전보건교육의 효과성을 분석한 연구는 거의 전무한상황이다. 이 연구는 전국 2,442명의 직업계고 학생들에게 설문조사를 실시하여 산업안전보건의식 수준을 파악하고직업계고에서 이루어지는 산업안전보건교육이 학생들의 의식 형성에 어떠한 영향을 미치는지 분석하였다. 산업안전보건의식을 지식·태도·행동 영역으로 분류하고 이에 영향을 주는 요인을 분석한 결과, 첫째, 학생들의 산업안전보건의식은대체로 높게 형성되어 있었으나 지식 영역이 태도·행동 영역에 비해 상대적으로 낮게 나타났다. 특히 ‘안전관리 매뉴얼파악’과 ‘매뉴얼에 따른 대처능력 함양’을 위한 내용 강화가 필요할 것으로 보인다. 둘째, 산업안전보건의식은 남학생이여학생보다 높게 형성되어 있었으며 공업계열이 상업계열보다 높은 인식 수준을 보였다. 셋째, 학습 중심 현장실습경험은 전 영역의 산업안전보건의식을 높이는데 주요한 요인으로 나타났으나, 아르바이트 경험은 영역별 영향력이상이했으며 태도 형성에 전혀 영향을 미치지 않았다. 넷째, 산업안전보건교육을 실시할 때 학생들의 내용 이해도및 실용성을 높이고 교육 내용에 대한 상호작용을 늘리는 것이 산업안전보건의식을 높이는데 도움이 되었다. 추후내용 이해도를 높이기 위한 다양한 방안을 모색하고 학생들의 전공 특성을 반영한 맞춤형 산업안전보건교육 프로그램을개발하여 학생들의 산업안전보건의식을 더욱 강화해야 할 것이다.
Abstract
This study was conducted to measure the knowledge, attitude, and behavior aspects of occupational safety and health awareness, as well as the factors influencing them, through a survey of 2,442 vocational high school students nationwide. The analysis results were as follows: First, the students’ awareness of occupational safety and health was generally high, but the knowledge area was relatively lower than the attitude and behavior areas. The content of safety management manuals must be strengthened to enhance students’ understanding of them. Students’ ability to respond according to the manuals must also be cultivated. Second, occupational safety and health awareness was higher for male than for female students, and the engineering field showed a higher level of awareness than the commercial field. Third, the experience of learning-centered on-the-job training was a major factor in raising occupational safety and health awareness in all areas; however, part-time job experience did not affect attitude formation. Fourth, when conducting occupational safety and health education, increasing interaction with the educational content and enhancing students’ level of understanding and practicality helped foster positive occupational safety and health awareness. In the future, it will be necessary to develop various methods to improve educational understanding, as well as customized occupational safety and health education programs that reflect the characteristics of students’ majors in order to further strengthen their occupational safety and health awareness.
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