온라인 육아 커뮤니티의 ‘영어유치원’ 담론 분석 : 토픽모델링과 감성분석의 적용
“English Language Kindergarten” Discourse in Online Parenting Communities: Application of Topic Modeling and Sentiment Analysis
0
조회
0
다운로드
4
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 온라인 육아 커뮤니티에 나타난 영어유치원 담론의 토픽과 감성을 분석하고자 수행되었다. 영어유치원담론의 토픽을 분석하는 데는 LDA(Latent Dirichlet Allocation) 알고리즘 기반의 토픽모델링 기법을 적용하였고, 감성분석을 위해서는 자연어 처리 모델인 KoGPT2를 사용하였다. 토픽모델링 분석을 수행한 결과, 20개의 토픽이 도출되었고, 이는 영어유치원 선택 관련 고민, 영어유치원 입학 준비, 영어유치원 이용이라는 세 개의 대주제로 유목화되었다. 영어유치원 담론의 감성분석 결과는 전반적 감성의 경우 부정 감성이 우세함을 보여주었다. 구체적으로 대주제별로살펴보면, 영어유치원 선택 관련 고민 토픽 중에서는 ‘영어유치원, 유치원, 어린이집 간 기관 선택 고민’ 토픽과 ‘비용대 효과’ 토픽에서 다른 토픽들에 비해 더 뚜렷한 부정 감성이 목도되었다. 영어유치원 입학 준비 관련 토픽 중‘영어유치원 입학을 위한 레벨테스트’ 토픽에서는 부정, 중립, 긍정 감성이 비교적 고르게 나타났다. 영어유치원 이용관련 토픽에서는 ‘영어유치원의 숙제’, ‘영어유치원 졸업 후 초등학교 연계’ 토픽에서 부정 감성이 우세했지만, ‘영어유치원 강사의 원어민 여부와 돌봄’ 관련 토픽에서는 부정 감성과 긍정 감성이 모두 높은 경향을 보였다. 연구결과는영유아 부모들이 조기 영어교육에 대한 고민과 회의가 적지 않은데도 불안감과 경쟁심 때문에 자녀를 영어유치원에보내는 것을 진지하게 고려하고 있을 개연성을 시사한다.
Abstract
Using data collected from online parenting communities, this study examined the topics and sentiments of discourse around English language kindergartens. Topic modeling based on Latent Dirichlet Allocation(LDA) algorithm was applied to analyze the topics of the discourse, and KoGPT2, a natural language processing model, was used for sentiment analysis. The topic modeling analysis yielded 20 topics, categorized into three major themes: concerns about choosing, preparing for, and using English kindergartens. The overall sentiment analysis of the English kindergarten discourse revealed negative sentiment was predominant. Specific findings by theme are as follows: 1) negative sentiment was more prominent in the topics of “choosing an institution between English kindergarten, kindergarten, and daycare” and “cost-effectiveness” compared to other topics. 2) The topic of “English kindergarten entrance level tests” exhibited a relatively even balance of negative, neutral, and positive sentiments. 3) The topics of “English kindergarten homework” and “continuity into elementary school after graduation” displayed predominantly negative sentiment, while that of “native speaker status of English kindergarten teachers and childcare” showed both negative and positive sentiments. The results suggest that, despite their concerns and skepticism about early English education, parents of young children may be seriously considering sending their children to English kindergartens owing to anxiety and competition.
참고문헌 (74)
- 강승지, "우리나라 유아 영어교육에 대한 사회적 인식 연구 : 빅데이터와 사회연결망 분석을 중심으로", 미래유아교육학회지, 25(2), pp.141~168 (2018)
- 강주홍, "한국의 사교육 대책에 관한 신제도주의적 분석", 교육정치학연구, 18(2), pp.7~31 (2011)
- "500개 넘은 영어유치원.... 정부 관리 ‘사각지대’" (2019)[URL]
- 김경근, "한국사회 교육열의 동인, 유산, 승화방안에 대한 탐색적 고찰", 교육학연구, 54(1), pp.229~257 (2016)
- 김경근, "교육열 현상으로서의 저출산 : 중산층 기혼자의 자녀 수 결정 배경과 양육방식", 교육사회학연구, 27(2), pp.1~34 (2017)
- 김래은, "조기영어학습 경험의 유형에 따른 만 5세 유아의 실행기능의 차이", 융합정보논문지, 9(10), pp.133~143 (2019)
- 김민진, "조기영어교육 경험이 유아의 사회언어학적 능력 발달에 미치는 영향", 유아교육학논집, 16(5), pp.459~486 (2012)
- 김선근, "유아대상 영어학원 원어민 강사들의 좋은 가르침에 대한 고민과 한계", 석사, pp.2018
- 영유아 사교육 실태와 개선 방안(Ⅱ) : 2세와 5세를 중심으로, "김은영", 육아정책연구소, ~ (2016)
- 김주후, "온라인(on-line)양육참여에 대한 영유아 어머니의 경험 탐색", 유아교육학연구, 21(2), pp.509~539 (2017)
- 학교교과교습 학원의 운영 실태 분석: 유아 대상 영어학원을 중심으로, "김지하", 한국교육개발원, ~, pp.OR2015-06 (2015)
- 김혜미, "유아영어교육에 대한 부모의 인식과 영어교육 방법", 영미어문학, 126, pp.171~193 (2017)
- 김혜원, "유아쓰기교육에 대한 어머니의 신념 및 실제 : 유초연계 관점에서", 유아교육학논집, 24(4), pp.149~174 (2020)
- 김희삼, "고등교육의 서열과 노동시장 성과", KDI 정책포럼, 196 (2008), 한국개발연구원
- "“영어유치원, 유치원 아닌 학원”…칼 빼든 교육당국" (2023)[URL]
- "영어유치원 가려고 … ‘4세 고시’ 내몰린다" (2023)[URL]
- "영어유치원 레벨테스트 전쟁. … ‘4세 고시’가 말이 되나" (2023)[URL]
- 마송희, "유아영어교육연구동향", 한국교육문제연구, 34(4), pp.125~149 (2016)
- 민찬규, "영어 몰입 교육의 문제점과 대안", 영어교과교육, 7(1), pp.109~123 (2008)
- 박상욱, "유아대상 영어학원 선택 결정요인에 관한 학부모와 학원장 인식의 질적 연구-근거이론 중심으로-", 미래교육연구, 7(1), pp.59~88 (2017)
- 박성준, "‘영어유치부’를 운영하고 있는 학원장이 인식하는 ‘영어유치부’의 정체성", 석사, pp.2012
- 박수연, "분당 지역 영어 유치원들의 교육과정에 대한 사례 비교 분석", 석사, pp.2014
- 박종희, "북한 신년사(1946-2015)에 대한 자동화된 텍스트 분석", 한국정치학회보, 49(2), pp.27~61 (2015)
- KICCE 육아물가지수 연구(Ⅱ), "박진아", 육아정책연구소, ~ (2019)
- 변수용, "영어유치원과 부모의 자녀에 대한 상급 학교 진학 계획과의 관계", 교육사회학연구, 28(2), pp.127~155 (2018)
- "2021년 서울시 유아대상 영어학원 실태 분석 보도" (2022)[URL]
- 손은영, "유아의 초등학교 입학준비에 대한 부모와 유아교사의 인식", 아동교육, 19(1), pp.215~225 (2010)
- 송미선, "유아기 자녀를 둔 부모의 조기영어교육 인식에 관한 선행연구 분석", 어린이미디어연구, 10(3), pp.115~134 (2011)
- 송헌재, "자녀출산 및 사교육비의 가구소득과의 관계분석", 노동경제논집, 40(4), pp.33~59 (2017)
- 신유리, "한국 사립 초교의 몰입교육에 반영된 영어교육 담론의 논증 분석", 이중언어학, 60, pp.125~152 (2015)
- 안채윤, "‘영어유치원'에 근무하는 한국인 유아교사의 역할과 갈등", 석사, pp.2010
- 오욱환, "한국사회의 교육열 : 기원과 심화" (2010), 교육과학사
- 오욱환, "유아교육과 보육, 불평등의 묘판" (2017), 교육과학사
- "소셜미디어·검색포털 트렌드 리포트 2021" (2021)[URL]
- 용세현, "유아기 자녀의 영어교육에 대한 어머니들의 경험", 한국콘텐츠학회논문지, 18(12), pp.14~24 (2018)
- 우남희, "유아의 영어교육 경험과 지능, 창의성과의 관계 연구", 미래유아교육학회지, 14(4), pp.453~474 (2007)
- "大등록금보다 2배 비싼 영어유치원…빚내서 보내는 학부모들" (2023)[URL]
- 이병민, "우리나라에서 조기영어교육이 갖는 효과와 의미", 외국어교육연구, 5, pp.13~37 (2002)
- 이병민, "EFL 영어학습환경에서 학습시간의 의미", Foreign Languages Education, 10(2), pp.107~129 (2003)
- 이병민, "당신의 영어는 왜 실패하는가?" (2015), 우리학교
- 이성숙, "영어유치원에 자녀를 보내는 어머니들의 경험에 대한 현상 연구", 학습자중심교과교육연구, 23(7), pp.593~605 (2023)
- 이윤진, "반일제 이상 유아학원 운영 실태 연구", 육아정책연구, 5(1), pp.75~99 (2011)
- 유아기 영어교육의 적절성에 관한 연구, "이윤진", 육아정책연구소, ~ (2014)
- 이율이, "자녀를 영어유치원에 보내는 어머니들의 경험에 대한 연구", 한국생활과학회지, 18(5), pp.985~994 (2009)
- 이은정, "디스토피아에서 유토피아로? : 토픽모델링을 활용한 게임 관련 언론 보도 분석", 문화와 사회, 30(1), pp.59~108 (2022)
- 이정규, "한국사회의 학력·학벌주의 : 근원과 발달" (2003), 집문당
- 유치원과 보육시설 미이용 아동의 육아실태 분석, "이정원", 육아정책개발센터, ~ (2008)
- 이하원, "조기 영어 교육 관련 논쟁 : 이론, 현황 및 방향성", 언어학, 19(3), pp.251~273 (2011)
- 장유진, "목동 엄마들의 분재(盆栽)만들기 : 유아 사교육의 상황적 구조와 한계", 교육인류학연구, 17(1), pp.159~195 (2014)
- 전홍주, ""유아 영어교육"에 관한 담론 분석 : 신문 매체를 중심으로", 유아교육연구, 31(1), pp.351~377 (2011)
- 전화숙, "한국사회의 사교육에 대한 심층적 고찰", 박사, pp.2021
- 정은경, "스트로베리 영어유치부 어학원에서 이루어지는 유아 영어 교수 학습 양상에 관한 참여관찰 연구", 유아교육연구, 37(5), pp.177~199 (2017)
- 정혜욱, "유아대상 영어학원을 다녔던 성인의 기관 경험 탐구", 열린유아교육연구, 28(5), pp.407~436 (2023)
- 정혜욱, "신문 사설에 나타난 유아 영어교육에 대한 비판적 담론분석 : ‘유치원 방과 후 영어 금지’ 정책 사례를 중심으로", 육아지원연구, 15(3), pp.29~51 (2020)
- "영어유치원 月평균 124만원" (2023)[URL]
- 조지은, "영어의 아이들" (2021), 사이언스북스
- 최나야, "기관 내외 교육과 어머니의 영어교육 신념이 유아의 영어 흥미에 미치는 영향 : 일반유치원과 영어학원 유치부의 비교", Human Ecology Research(HER), 58(4), pp.585~599 (2020)
- 최샛별, "한국 사회에서의 영어실력에 대한 문화자본론적 고찰-대학생들의 영어학습실태와 영어능력자에 대한 인식을 중심으로", 사회과학연구논총, 11, pp.5~21 (2003)
- 최샛별, "문화자본론의 관점에서 본 영어의 한국적 의미와 구조", 문화와 사회, 10, pp.207~252 (2011)
- 최종환, "대통령 커뮤니케이션에 나타난 한국전쟁의 정치학 : 텍스트 마이닝과 비판적 담론 분석을 중심으로(2003-2021)", 문화와 정치, 8(4), pp.73~113 (2021)
- 최지영, "취학 전 교육기관 유형과 아동의 성별에 따른 초등학교 초기 적응 비교", 미래유아교육학회지, 19(2), pp.265~286 (2012)
- 황규성, "한국 사교육 정책의 작동 메커니즘에 대한 정치적 분석 : 공급자의 동원능력과 시장전략을 중심으로", 한국사회정책, 20(2), pp.233~260 (2013)
- 황근희, "유아 영어교육에 대한 어머니의 신념이 일반유아교육기관 또는 영어몰입교육기관에 다니는 유아의 영어 학습 태도에 미치는 영향", 유아교육·보육복지연구, 21(1), pp.189~211 (2017)
- 황미진, "주부소비자의 준거집단 민감성과 자민족중심주의가 수입 가전제품 구매의향에 미치는 영향", 소비자문제연구, 46(1), pp.89~116 (2015)
- Ahn, H., "Attitudes to World Englishes: Implications for teaching English in South Korea" (2017), Routledge
- Alon, S., "The evolution of class inequality in higher education : Competition, exclusion, and adaptation", American Sociological Review, 74(5), pp.731~755 (2009)
- Blei, D. M., "Latent Dirichlet Allocation", Journal of Machine Learning Research, 3, pp.993~1022 (2003)
- Adverse effects of private supplementary tutoring: Dimensions, implications, and government responses, "Bray, M.", IIEP-UNESCO, International Institute for Educational Planning, ~ (2003)
- Brown, P, "The ‘Third Wave’ : Education and the ideology of parentocracy", British Journal of Sociology of Education, 11(1), pp.65~85 (1990)
- Fortune, T. W., "Chinese Language Learning in the Early Grades: A Handbook of Resources and Best Practices for Mandarin Immersion", pp.9~13 (2012)
- Greene, D., "How many topics? stability analysis for topic models", Machine Learning and Knowledge Discovery in Databases: European Conference, ECML PKDD 2014, pp.498~513 (2014), Springer Berlin Heidelberg
- Johnson, R. K., "Immersion education: International perspectives", pp.171~189 (1997), Cambridge university Press
- Munzel, A., "Customer-to-Customer Interactions within Online Review Sites : A Typology of Contributors", CUSTOMER & SERVICE SYSTEMS, 1(1), pp.69~75 (2014)
- Plantin, L., "Parenthood, information and support on the internet. A literature review of research on parents and professionals online", BMC Family Practice, 10(34) (2009)
